基于制度质量的培养单位研究生教育内部质量保障体系建设研究

章  导论／１ 节  研究背景与意义／１ 第二节  研究思路与方法／５ 第三节  文献综述／７ 第四节  研究内容／１２第二章  我国研究生教育内部质量保障体系建设的制度演进／１７ 节  从制度质量视角分析研究生内部质量保障体系的作用与意义／１７ 第二节  我国研究生教育内部质量保障体系的历史演进／１８第三章  我国研究生教育内部质量保障体系存在的主要问题／３３ 节  基于制度质量的研究生教育内部质量保障体系的调查／３３ 第二节  研究生教育内部质量保障体系存在的主要问题／４１第四章  影响研究生教育质量的内部因素分析／４７ 节  生源质量／４７ 第二节  导师队伍与研究生培养／５０ 第三节  课程设置与研究生培养／５３第五章  典型培养单位研究生教育内部质量保障体系制度建设的经验借鉴／６１ 节  国外典型国家研究生教育内部质量保障体系的制度建设／６１ 第二节  国内典型培养单位的研究生教育内部质量保障体系的制度建设／８０ 第三节  国内外研究生教育内部质量保障体系制度建设的比较／９０第六章  基于制度质量的研究生教育内部质量保障体系的构建与评估／９３ 节  基于制度质量的研究生教育内部质量保障体系的构建／９３ 第二节  基于制度质量的研究生教育内部质量保障体系的评估／９９第七章  完善基于制度质量的研究生教育内部质量保障体系的对策建议／１１１ 节  准确的战略目标定位／１１１ 第二节  完善的教育投入保障制度／１１２ 第三节  注重过程保障制度／１１３ 第四节  严控输出质量／１１６参考文献／１１８附录１  教师版调查问卷／１２６附录２  研究生版调查问卷／１２９附录３  基于制度质量的研究生教育内部质量保障体系评估调查问卷／１３２附录４  导师访谈提纲／１３６