人的全面发展理论与思想政治教育研究

　　本书从马克思人的全面发展理论着手，系统地分析了马克思人的全面发展理论的演进过程、人的全面发展理论的内涵、发展路径以及人的全面发展理论的特征。在此基础上，系统地梳理了马克思人的全面发展理论在中国革命、建设和改革实践中的运用和发展，阐释了中国共产党人关于人的全面发展理论的深刻内涵。与此同时，在审视人的全面发展理论视域下思想政治教育的现状的基础上，阐释了人的全面发展与思想政治教育之间的相互契合性。本书还对人的全面发展理论下思想政治教育创新发展的经验与原则进行了总结和论述，从理念、方法、思维以及实践等层面提出了新时代人的全面发展理论视域下高校思想政治教育体系的构建，为深化人的全面发展理论与思想政治教育的研究提供助力。

　　王海现为马克思主义学院硕士生导师，博士，校中青年骨干教师，马克思主义中国化学科点学术骨干，长期从事高校马克思主义理论教学和科研工作。曾荣获河北省第十五届社会科学成果奖三等奖；保定市第二届哲学社会科学规划课题优秀成果一等奖；保定市第十届、第十二届社会科学优秀成果奖三等奖和二等奖等奖项。曾成功申报国家社科基金后期资助项目《*新时代中国特色社会主义思想思维方法研究》；教育部人文社科（中国特色社会主义理论体系）专项项目《中国特色社会主义理论体系方法论研究》并已经结项，作者近几年发表相关学术论文近20余篇，其中核心期刊10余篇。前期研究成果多次被引用、转载，取得了较好的社会效益。与此同时，参加多次学术会议并作主旨发言，产生了较好反响。