泰国教育制度与政策研究

　　本书是教育部人文社科重点研究基地重大课题“‘一带一路’ 不同类型国家教育制度与政策研究”的成果。本书在内容上分成七个组成部分。第一部分是泰国教育的历史发展与文化传统，主要从历史和文化的视角对泰国教育的发展作以回溯，并分析塑造和影响泰国教育发展的社会背景与文化因素。第二部分是泰国现行的教育制度，主要包括泰国教育的体制、制度、行政及管理等内容。第三部分是泰国基础教育政策与变革，着重阐述和分析泰国现行的基础教育政策，尤其是泰国2008年以来的基础教育改革以及基础教育质量保障的发展。第四部分是泰国高等教育政策与变革，主要在回顾高等教育历史发展的基础上，重点分析泰国现行的高等教育政策以及质量保障措施。第五部分是泰国职业教育政策与变革，将探讨泰国的职业教育政策发展及质量保障措施。第六部分是泰国终身教育政策与变革，主要对泰国终身教育的发展、体系与政策进行分析。第七章是中泰教育交流合作政策与展望，着重对中泰教育交流合作的发展机遇、重点领域和未来展望做出分析。

　　顾明远，江苏江阴人，现为中国教育学会名誉会长，国家教育咨询委员会委员，北京师范大学资深教授。曾任北京师范大学副校长，研究生院院长，国务院学位委员会评议组教育学科召集人，中国教育学会会长，世界比较教育学会联合会联合主席等职。主要研究领域包括比较教育、教育哲学、基础教育、师范教育等，主编《教育大辞典》《中国教育大百科全书》《中国教育大系》等，出版《中国教育路在何方》《中国教育的文化基础》《中国学校研究》等专著40余部，发表论文600余篇。1991年被评为“全国优秀教师”， 1999年被北京市授予“人民教师”称号。2001年获香港教育学院首届名誉教育博士学位，2008年获美国哥伦比亚大学师范学院荣誉教授，2009年获澳门大学、日本创价大学名誉博士学位。2014年获 “吴玉章人文社会科学终身成就奖”。2018年获北京师范大学“四有好老师”终身成就奖。