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面向现代化的黄浦教育综合改革丛书

面向现代化的黄浦教育综合改革丛书

定 价:¥418.00

作 者: 姚晓红 著
出版社: 上海教育出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787572004803 出版时间: 2021-03-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 字数:  

内容简介

  黄浦是本市中心城区城市化发展的缩影,上海的城市之“根”在这里发端,上海国际大都市的发展从这里起步,悠久的岁月积淀了以豫园为代表的老城厢文化、以江南造船厂为代表的近现代工业文化、以外滩万国建筑和上海石库门经典建筑为代表的建筑文化、以中共“一大”会址为代表的红色文化。上海开埠以来形成的深厚文化积淀和鲜明文化特色在这里有显著体现。进入新时代,黄浦区始终坚持打造“四个标杆”、实现“四个前列”、推进“四个进一步”,坚持把发展作为第1要务,打造高质量发展的标杆;坚持把群众放在高位置,打造高品质生活的标杆,不断提升城区能级和核心竞争力,加快建设非常具影响力的国际大都市中心城区核心区。区委、区政府大力支持教育事业发展,将教育作为“创造高品质生活”的幸福指数和“实现高质量发展”的重要支撑,带领、保障教育优先发展、优质发展,以打造现代教育为黄浦加快建设世非常具影响力的国际大都市中心城区提供坚实保障。

作者简介

  姚晓红,黄浦区教育局局长,上海市特级教师、特级校长,教育博士,上海市第十一次党代会代表,上海市教育督学,中国教育学会化学专业委员会副理事长,上海教育学会化学专业委员会理事长。荣获“上海市人民满意的公务员”“上海市先进工作者(上海市劳动模范)”“上海市三八红旗手”“上海市园丁奖”上海市职工信赖的管理者等。主持的课题获全国首届基础教育教学成果二等奖、上海一等奖等。奚晓晶,黄浦区教育学院院长,上海市特级校长,正高级教师。主持多项市级课题,研究成果多次荣获上海市基础教育科研成果和上海市教学成果评选一等奖等。编著有“办学生喜欢的学校”“特色课程”系列丛书等。魏耀发,上海市特级教师,正高级教师。黄浦区教育学会会长,上海市教育学会学习科学专业委员会主任。参与主持了三个教育部重点课题及多个市级重点课题研究,获市科研成果一等奖6项,二等奖8项。张瑞田,上海市督学,黄浦区人民政府教育督导室副主任。华东师大现当代文学硕士、高等教育学博士。为国家教育行政学院督导智库成员,上海师大硕士研究生校外导师。致力于提升教育督导专业性,推动区域形成“互促共生”发展性督导评估新模式,产生全国性影响。承担10多项市、区教育政策及教育督导课题研究。徐燕雯,黄浦区教育局行政办公室主任,积极参与教育政策法规执行与研究、参与推动区域教育重大政策项目实施,先后参与多项区级课题研究并获相关成果奖项。

图书目录

《教育现代化的改革实践》:
前言
第一章 树立现代教育理念
第一节 打造国际大都市中心城区一流的现代教育
第二节 树立适合学生发展的核心理念
第三节 “办学生喜欢的学校”——黄浦教育的根本追求
第四节 推进思政课“五项行动”,上好立德树人关键一课
第五节 创新教育:让经典黄浦绽放创造之光
第六节 推进学区化集团化办学,提升黄浦教育发展品质
第七节 基于学情调研的教育改进
第二章 探索现代育人模式
第一节 构建“三圈”育人格局,实现区域德育一体化
第二节 建设特色课程,提升学校课程领导力
第三节 优化教学方式,激发课堂活力
第四节 践行绿色评价,促进区域高质均衡发展
第五节 幼儿园保教质量评价的黄浦实践
第六节 优化学习体验,促进儿童发展
第七节 推进综合素质评价,回归育人本源
第八节 深入推进职教集团建设,促进校企合作深度融合
第九节 市民终身学习海派文化体验基地建设实践
第十节 培智学校低年级段教学模式改革的实践研究
第十一节 培养“中国心世界眼”的黄浦视角
第三章 深化现代技术应用
第一节 以教育信息化助推海派教育现代化
第二节 坐看云起——信息化标杆培育校推进时
第三节 AI+5G背景下的高中育人模式创新
第四节 基于IMMEX-C思维可视化的探索与实践
第五节 高中学生数字化综合素质评价
第六节 医教结合背景下区域学前儿童健康监测与分析工作实践探索
第四章 重构现代学习环境
第一节 空间环境创意设计:小空间,大智慧
第二节 区校合力打造科技人文并重的创新实验环境
第三节 面向未来,“重塑”学校育人新空间
第四节 构建FabLab创智空间,探索创新实验室的现代管理机制
第五节 智能图书馆为学生“摘星”架云梯
第六节 注重真实体验,创新学习空间
第五章 创新现代学校办学
第一节 课改三十年:探寻适合学生发展的课程
第二节 创造,铸就向明发展的名片
第三节 “设计思维”导向的特色课程建设
第四节 探索定制课程,优化男生教育
第五节 “无边界”理念下的课程创新
第六节 “蓬莱小镇”课程的开发与实践
第七节 满足儿童需要的个别化教育探索与实践
第八节 面向未来的现代职业学校办学创新与实践
参考文献
后记
《聚焦“软实力”:走向教育治理现代化》:
前言
第一章 思想引领,统筹协同,聚力下好教育“先手棋”
第一节 坚持党对教育事业的全面领导
第二节 切实履行政府部门法定的教育职责
第三节 建立优先发展有效运行的保障机制
第二章 依法治教,深化改革,构建科学发展“硬保障”
第一节 深化“放管服”,依法行政推动政府职能转变
第二节 平衡法理情,依法治校建设现代学校制度
第三章 分工合作,加强督导,弹好管办评分离的“协奏曲”
第一节 “互促共生”——深化学校发展性督导评估的黄浦模式
第二节 “服务发展”——督学责任区挂牌督学的实践创新
第四章 自主办学,追求质量,打造教育改革创新的“策源地”
第一节 一校一章,制度建设有规可循
第二节 一校一品,特色发展行动纲领
第三节 一校一策,建设质量保障体系
第五章 开放多元、民主管理,营造教育健康发展“生态圈”
第一节 学生参与——我的地盘我做主
第二节 家长参与——家校共育爱同行
第三节 社会参与——众人拾柴火焰高
后记
《融汇海派文化倒新育人实践——黄浦区德育一体化建设的探索》
《促进学生发展的课堂教学变革》
《课程育人的实践智慧》
《发展、成就每一位教师》
《儿童视角下的学前教育》

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