喜阅读出好孩子：童喜喜教育文集

前言 阅读里的新自由 ． 017
上篇 理念是魔力的根源
拼爹不如拼阅读
――什么是阅读 ． 023
书是粮食不是药
――为什么要阅读 ． 027
四座大山挡阅读
――为什么中国人不阅读 ． 031
牢记电视猛于虎
――为什么如此迫切需要阅读 ． 034
反面教材就是我
――为什么幸福基于阅读 ． 041
自主阅读搭梯子
――为什么名著也有副作用 ． 045
故事之外有故事
――为什么要读故事书 ． 048
大声读书还不够
――为什么阅读需要推广 ． 052
成人巧妙读童书
――为什么父亲更需要读童书 ． 059
封杀毒过奥特曼
――为什么不能仅仅靠封杀 ． 062
儿童阅读四步走
――为什么循序渐进很重要 ． 065
好书坏书大问题
――为什么坏书不可怕 ． 068
分级阅读需适度
――为什么反对名著“缩写版” ． 075
阅读赢在终点线
――为什么阅读很简单 ． 077
中篇 技巧是高效的保障
阅读方法定收获
――怎样读其实非常重要 ． 085
“阅读年龄”测试法
――怎样摸清阅读现状 ． 087
亲子半步进步法
――怎样最快提高阅读能力 ． 091
指读利弊有争议
――怎样识字最轻松快速 ． 094
环境熏陶诱人读
――怎样有效布置阅读环境 ． 097
巧做妙用展览架
――怎样让孩子阅读更深入 ． 101
绘本阅读两法宝
――怎样教孩子读图画书 ． 104
优秀传统巧妙传
――怎样选择国学经典 ． 111
多管齐下快读书
――怎样提高孩子的阅读速度 ． 114
巧读厚书少而透
――怎样引导孩子读厚书 ． 116
阅读榜样在身边
――带孩子书店购书有讲究 ． 118
阅读精神食疗法
――怎样让孩子阅读不偏食 ． 120
立竿见影促写作
――阅读激发孩子写作灵感 ． 125
冲道浅沟为作文
――阅读作文书有“奇”招 ． 127
下篇 深度是持久的能量
阅读能量循环圈
――从精读到深读 ． 133
读后思考才有效
――思考的原则 ． 135
激发思考有妙方
――8 种简单的办法 ． 141
角色扮演如重生
――以戏剧的方式深度阅读 ． 153
点燃思考导火索
――情感的小循环 ． 159
读写之间说为桥
――九年践行的说写课程 ． 172
后记一 一个非典型阅读推广人的成长记录 ． 183
后记二 书如桥 ． 187
后记三 一本书与半条 命 ． 191
附录 童喜喜主要创作年表 ． 195