自20世纪90年代开始，基于国际儿童语料库数据储存和分析系统（CHILDES）的研究层出不穷，推动了我国儿童语言研究的进步与发展。近三十年来，这些研究为汉语儿童的语言研究积累了大量的数据。这本书我们呈现的是，将这些数据开发成为全世界汉语儿童研究领域内大的非标准化参考常模数据系统，初步实现了语料的积累分享向临床诊断的重大转变。基于汉语儿童语料库的语言障碍诊断与预测的常模建立，是对儿童语言发展评价方式的一种突破，改变了传统上依靠标准化工具评估与监测儿童语言的单一路径，通过创新性地依托儿童语言大数据，为汉语儿童语言发展评估与监测提供了新的选项。 展望汉语儿童语言研究的未来，我们认为汉语儿童语言发展与评价研究，从“洋为中用”入手，不断坚持我们的中国立场，不断提升我们的研究水平。现在已经抵达进一步“推陈出新”的阶段，我们亟待汉语词法和语法理论体系的完善，并且需要解决从语言学理论向中文文字处理的迈进问题，这是一个汉语儿童语言研究的中国文化未来；我们也希望中国的人工智能技术进步和中文文字处理技术的兴起，为汉语儿童语言发展和评价研究进一步提供智能化操作的未来图景；我们还希望汉语儿童语言发展与评价研究将愈来愈好地落实于教育实践，有一个真正有效应用于中国教育实践的未来可期。
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