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农村留守儿童积极心理品质及教育问题的探索性研究

农村留守儿童积极心理品质及教育问题的探索性研究

定 价:¥49.00

作 者: 陈丽 著
出版社: 人民出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787010231495 出版时间: 2021-06-01 包装: 平装
开本: 小16开A 页数: 226 字数:  

内容简介

  因经济建设的需要,我国农民工进城务工成为普遍的现象。伴随着庞大的“民工潮”,农村相应出现了人数众多的留守儿童。这些留在老家的孩子,出现了诸多问题,如隔代抚养的溺爱、父母不在身边导致孩子得不到应有的关爱和教育等。解决好农民工下一代的问题,才能够有助于贯彻执行乡村振兴战略,才能够真正建成全面小康社会。书稿指出,对留守儿童的关爱不能停留于表面,而要从心理出发,帮助他们以更加平和客观的态度看待自身处境,及时疏导不良情绪、在了解自身存在的问题的前提下努力克服环境中的不利因素,健康成长。书稿从学校、社会、家庭层面进行了论述,对如何关爱农村留守儿童、帮助留守儿童建立起积极、健康、向上的心理提出了可资借鉴的理论和实践建议。

作者简介

  陈丽,四川南充人,1999-2002年就读于西南师范大学教育系,获教育学学士学位;2002-2004年在重庆大足县支教;2004-2007年,就读于西南大学心理学院,获硕士学位;2007-2012年,就读于西南大学心理学院,获博士学位。现任教于重庆师范大学,主要研究方向为发展与教育心理学。著有:《无意识情绪的大脑机制研究》(中国人民大学出版社2014年版);译有:《自我导向行为》(华夏出版社2017年版);发表论文有:陈丽:《留守儿童学生的心理健康现状及应对策略》(《师资建设》2017年5月),陈丽:《留守儿童家庭亲子关系问题成因及解决策略》(《师资建设》2017年10月)等;参与项目有:教育部人文社会科学研究项目“多元文化情境下中国人对外来文化的心理反应(以大学生为例)”;主持项目有:教育部人文社科项目“留守儿童心理健康现状及应对策略”。

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