注册 | 登录读书好,好读书,读好书!
读书网-DuShu.com
当前位置: 首页出版图书教育/教材/教辅教育教育学理论4A视域下高中英语底蕴阅读探究

4A视域下高中英语底蕴阅读探究

4A视域下高中英语底蕴阅读探究

定 价:¥58.00

作 者: 周启平,袁永忠,舒伟 著
出版社: 重庆大学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

购买这本书可以去


ISBN: 9787568924696 出版时间: 2021-06-01 包装:
开本: 页数: 字数:  

内容简介

  第一章“语言输入”(Reading for Acquistion)旨在探讨如何通过文本阅读和语言学习,帮助学生获得积极、有效、真实的语言输入,拓展学生的知识面,增强学生的英语学习兴趣。文章以人与自我、人与社会、人与自然三大主题为载体,兼具信息的真实性、语言的地道性和阅读行为的真实性,同时呈现了高中学段的高频词汇和短语,并对复杂的句子结构及语法进行了分析和阐述。第二章“思维培养”(Reading for Argunentation)着重探讨如何有效培养学生核心素养中的文化意识和批判性思维(critical thinking),通过引导学生对文本进行比较、分析、批判和评价,发展其逻辑思维、批判性思维和创新思维,形成正确的文化认知、文化态度和判断力。第三章“能力提升”(Reading for Application)旨在探讨如何通过精准设题来提升学生的分析能力、综合能力和归纳能力。本章提供的原创或改编题型关注热点、结构合理、知识准确。学生可运用所积累的英语知识辨清所给文段的结构,分析其中的长难句并洞察不同的观点和态度,从而增强语言的敏感性,提升逻辑思维、阅读能力和文化视野。第四章“审美内化”(Reading for Appreciation)以“美”为中心展开探讨,通过诗歌、散文、演讲稿等不同体裁的美文将学生引入一个情感丰富的语言世界,引导学生欣赏语言之美、文化之美、人性之美、世界之美,并以此激发学生对英语的热爱以及学习英语的热情。

作者简介

暂缺《4A视域下高中英语底蕴阅读探究》作者简介

图书目录

第一章 语言输入(Reading for Acquisition)
第二章 思维培养(Reading for Argumentation)
第三章 能力提升(Reading for Application)
第四章 审美内化(Reading for Appreciation)
参考文献

本目录推荐