目录
理论篇
第一章 数学教学设计概述 3
第一节 什么是数学教学设计 3
一、数学教学设计的概念 3
二、数学教学设计的原理 5
三、数学教学设计的目的 6
第二节 数学教学设计的理论依据 7
一、教学设计理论 8
二、学生的学习理论依据 13
三、教师的讲授理论依据 23
四、培养学生数学核心素养的目标依据 30
第三节 数学教学设计的类型 32
一、常规式 32
二、图表式 41
三、交互式 48
第二章 数学教学设计内容 59
第一节 数学教学设计三要素 59
一、教学目标 59
二、设计意图 64
三、教学过程 68
第二节 数学教学设计基本模式 71
一、数学教学设计模式的概念 71
二、数学教学设计模式的分类及特点 71
三、五种数学教学设计模式的案例分析 81
第三节 数学教学设计评价 95
一、数学教学设计评价的原则 95
二、数学教学设计评价的方式方法 98
三、数学教学设计评价的内容 100
实践篇
第三章 数学七类课型的教学设计及案例分析 105
第一节 数学基本课型介绍 105
第二节 数学概念课的教学设计及案例分析 107
一、数学概念课的设计 108
二、数学概念课设计案例及其分析 113
第三节 数学命题课的教学设计及案例分析 126
一、数学命题课的设计 127
二、数学命题课教学应注意的问题 128
三、数学命题课设计案例及其分析 129
第四节 数学问题课的教学设计及案例分析 143
一、数学问题课的设计 143
二、数学问题课设计案例及其分析 146
第五节 数学活动课的教学设计及案例分析 153
一、数学活动课的设计 153
二、数学活动课设计案例及其分析 158
第六节 数学解题课的教学设计及案例分析 171
一、数学解题课的设计 172
二、数学解题课设计案例及其分析 174
第七节 数学复习课的教学设计及案例分析 185
一、数学复习课的设计 186
二、数学复习课设计案例及其分析 187
第八节 数学测试讲评课的教学设计及案例分析 193
一、数学测试讲评课的设计 194
二、数学测试讲评课设计案例 197
第四章 讲课、说课与评课 209
第一节 讲课 209
一、基于教学设计的讲课 209
二、讲课要注意的问题及策略 211
三、讲课案例及其分析 213
第二节 说课 219
一、说课说什么 220
二、怎样说课 222
三、说课案例及其分析 224
第三节 评课 233
一、为什么要评课 233
二、评课评什么 234
三、怎样评课 238
参考文献 245
附录 关于案例教学的例子 250