高职院校智能制造类专业课程思政案例精析及教学实施

第一章 课程思政教学设计与实施
第二章 “C语言程序设计”课程思政案例
1．“中国芯”工程(奋发图强／自主创新)
2．“Hello，World”的由来(一丝不苟／勇于探索)
3．神奇的二进制(辩证唯物主义／看待事物的角度)
4．阿丽亚娜5型火箭事故(科学严谨／一丝不苟)
5．C语言输出的图形(勇于创新)
6．稀缺的淡水资源(保护环境)
7．让垃圾分类成为新风尚(保护环境)
8．学税懂税，不分年龄；依法纳税，你我同行(诚信／遵纪守法)
9．节能减排，阶梯电价(节约／绿色生活)
10．日积月累，必有所得(持之以恒／方得始终)
11．历史悠久的“九九歌”(节约资源／保护环境)
12．斐波那契，黄金比例(以身作则／言传身教)
13．一寸光阴一寸金(珍惜光阴／活有价值)
14．兵马未动，粮草先行(做人做事要有规划)
15．物以类聚，人以群分(环境对三观的养成重要性)
16．德才兼备，品学兼优(品德修养的重要性)
17．2008年北京奥运会(个人与中华民族伟大复兴)
18．自助图书馆(做人做事要有规划)
19．为什么要引入指针(反思总结和团队协作)
20．最可爱的人(个人与集体的关系)
21．大数据时代下的信息安全(信息安全保护)
第三章 “机械制图”课程思政案例
1．一个尺寸符号错误导致数百万经济损失(严谨求实)
2．没有规矩，不成方圆(遵纪守法)
3．圆周率的来由(精益求精)
4．从《显微制图》中学习科学家的“工匠精神”(工匠精神)
5．时间的刻度(珍惜时问，珍惜生命)
6．古诗——《题西林壁》(多角度分析思考问题／方法论)
7．化简为繁，推动图学知识发展(方法论／认识论)
8．解开金字塔“永恒的象征”背后的秘密(精益求精的工匠精神)
9．港珠澳大桥人工岛(中国首创精神)
10．地球标准照——中国版“蓝色弹珠”(中国力量的体现)
11．全球最佳高层建筑——央视大楼(中国精神)
12．临高角灯塔和守塔人的故事(厚植家国情怀)
13．武汉火神山医院建设(中国速度／中国力量)
14．3D立体斑马线(遵纪守法)
15．轴测图在《清明上河图》中的应用(传承民族文化)
16．从一支太空笔的设计体会化繁为简的智慧(方法论／三观)
17．大国工匠手中的神奇“画笔”(脚踏实地／循序渐进)
18．测量系统单位不同，导致卫星迷失太空(认真负责／踏实敬业)
19．飞机楼的联想(中国梦／强国梦)
20．从递东西的细节中体会换位思考(换位思考／人性修养)
21．月背剖面图(大国航天崛起)
22．火车钢轨的截面形状表示(中国制造)
23．论标准的重要性
24．销钉脱落故障，引发世界首次660千伏带电作业(细节决定成败)
25．中国古代齿轮的应用(团队合作意识)
26．大直径国产主轴承助力盾构机完全国产化(细节决定成败)
27．弹簧的发明和应用(科学探知／永无止境)
28．12年打造一颗“中国心”(付出必有收获)
29．尺寸标注合理性分析(学会换位思考问题)
30．一个高温熔点导致价值数百万的浆毂报废(细节决定成败)
31．从箭镞看秦朝的统一技术标准(民族文明)
32．上海市第三中级人民法院首起侵犯商业秘密案(职业道德)
33．“新海旭”号挖泥船实现系统100％国产化(科技创新／强国筑梦)
34．标准为中国质量作证(国家话语权的建立)
35．螺钉松动，导致大众汽车召回事件(精益求精)
36．大国工匠重现旷世兵马俑(大国工匠精神)
37．装配式建筑(节约资源，保护环境)
第四章 “传感器技术及应用”课程思政案例
1．2019中国国际智能产业博览会(中国智能化升级正在凸显)
2．美国火星探测器神秘消失(细节决定成败)
3．关爱老年人(传承中华民族优秀传统——孝道)
4．哈尔滨工业大学自主研制传感器设备检测运载火箭(爱岗敬业)
5．电子秤是国家强制检定的计量器具(公平公正公开)
6．货车超重导致无锡高架桥侧翻(安全意识／生命至上)
7．北京地铁四号线自动扶梯故障(安全意识／生命至上)
8．HURWA全膝关节手术机器人(自主研发／强国梦)
9．和平年代的危险事业——排雷(不怕困难的精神／民族英雄)
10．黄昆荣获中华人民共和国最高科学技术奖(崇尚科研／正确人生观)
11．川航3U8633航班生死备降(始终将国家财产和人民生命安全放在第一)
12．MEMS技术试验卫星顺利发射升空(青年强则国家强)
13．汽车尾气污染环境(保护环境)
14．汶川大地震见证中国力量(社会主义制度优越性)
15．天津滨保高速公路特大交通事故(遵纪守法)
16．上海洋山深水四期码头(中国制造／中国创造)
17．2008年北京“绿色奥运”(环境保护／节约资源)
18．工业排放是大气污染第一大排放源(环境保护／节约资源)
19．众志成城，防控疫情(团结／友爱／互助)
20．钟南山抗疫瞬间(爱国／护国)
21．中华人民共和国成立70周年盛大阅兵(强军／强国)
第五章 “工程力学”课程思政案例
1．敢“撬起整个地球”的阿基米德(大胆创新／科学质疑／敢于挑战)
2．法律的约束(树立正确