《宋元學案》原本復原

　　黃宗羲《明儒學案》與《宋元學案》是學界瞭解宋、元、明三朝學術發展演變的基本文獻，而《宋元學案》屬未定稿，經全祖望等重新編訂、修補後，擴大了學案的範圍，但未能理解黄宗羲的儒學觀念和“理學之儒”嚴格的學術意義，今通行百卷本《宋元學案》蕪雜散亂，完全違背黃宗羲原著之宗旨。此書立足文獻並參證《明儒學案》之體例，恢復《宋元學案》原貌，使其與《明儒學案》合璧成為中國理學七百年的學術專史，真正完整地反映新儒學發展的歷史過程。

　　焦印亭，男，1969年生，河南南阳人，中国古代文学（唐宋方向）专业研究生毕业，四川大学文学博士。现为云南民族大学文学与传媒学院教授，著作有《刘辰翁文学研究》《中国古代文学研究方法引论》等。在《古代文学理论研究》《中州学刊》《陕西师范大学学报》等学术刊物发表论文40余篇，主要从事唐宋文学及古代文论的教学与研究。