本书以教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）为依据，吸纳了吉林大学公共物理教学改革与研究中心多年从事大学物理实验教学教师们的宝贵经验及近年来实验教学改革的研究成果。本书是在第一版的基础上进行修订的，全书总体架构设计仍然按照模块的方式对实验进行分类，并增加一个新的模块——预科实验。因此，第二版的实验部分由预科实验、基础性实验、综合性实验、设计性实验、创新性实验五个模块组成。 本书以素质教育为主线，以培养学生自主学习能力、创新能力及科学研究能力为目标，在教学内容上作了精心的设计，增加了一些新的实验内容，同时也删减了一些陈旧的实验内容，尤其是对设计性实验和创新性实验这两个模块的实验内容做了较大的改动。创新性实验融入了全国大学生物理学术竞赛（CUPT）的研究成果，除此之外，为了突出“以学生为中心”“立德树人”的教育理念，本书还融入现代信息技术及思政元素，以二维码的形式植入实验的历史背景，在不增加篇幅的情况下，使内容更加丰富。 本书可以作为高等学校理工科非物理学类专业大学物理实验课程的教材或参考书。
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