第一部分 历史的脚步
一、草创阶段(1920-1940年代)
二、停滞阶段(1950-1970年代)
三、重建阶段(1980-1990年代)
四、建制阶段(2000年-2018年)
五、整合阶段(2018年-)
第二部分 行政管理
一、行政机构
二、历任党政领导
第三部分 师资队伍
一、师资引进与培养
二、社会学与社会工作师资情况
三、人类学与民族学师资情况
四、人口与生态研究所师资情况
五、社会与人类学院成立后在职教师
第四部分 学科发展
一、硕士授权点及其人才培养特色
二、博士授权点及其人才培养特色
三、研究基地、研究中心和实验室建设
四、对外交流与合作
第五部分 教学成果
一、专业设置
二、课程体系
三、精品课程与教改项目
四、教学成果奖
五、教学团队
第六部分 学术成就
一、论著情况
二、获奖著作与论文
三、科研项目
……
第七部分 社会服务
附
社会与人类学院教授简介
编后记