序
第一部分 智慧教育研究新发展
第一节 智慧教育发展综述
第二节 智慧教育研究热点
第三节 智慧教育关键技术
第四节 智慧教育专家谈
第五节 疫情下的在线教育发展
第二部分 智慧教育区域发展观察
第一节 智慧教育区域发展指数研究
第二节 智慧教育区域发展评估分析
第三节 智慧教育区域发展特征
第三部分 智慧教育国家级示范区建设
第一节 上海市闵行区：聚焦数据驱动，实施因材施教
第二节 北京市东城区：东城区育人体系建设与思考
第三节 江苏省苏州市：从“创建培育区域”到“创建区域”的历程
第四部分 智慧教育区域发展研究
第一节 北京市朝阳区：机制创新、技术赋能，推动区域智慧教育新进展
第二节 浙江省东阳市：实施“666”行动，推进教育变革
第三节 重庆市璧山区：立足智慧教育，引领未来发展
第四节 上海市徐汇区：信息技术赋能，教育智慧彰显
第五节 山东省临沂市：坚持“六个强化”，构建智慧教育新模式
第六节 陕西省西安市：智慧赋能助推教育优质均衡
第七节 江苏省南京市：平台重构、素养提升、融合创新
第八节 河南省郑州市：支撑智慧教育服务体系
第九节 河南省鹤壁市：软硬结合，有序推进
第十节 河南省安阳市：“教与学”变革新模式的探索
第十一节 湖北省武汉市汉阳区：技术赋能、智慧育人
第十二节 天津市和平区：探索线上线下混合式教学
第十三节 湖北省荆门市：智慧教育驱动荆门教育新生态
第十四节 广东省东莞市：慕课赋能，催生未来变革
第五部分 智慧教育发展展望
第一节 智慧教育发展趋势
第二节 智慧教育行业市场展望
第三节 2020年智慧教育大事记
后记
参考文献
编写团队
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