国际学生感知中国第二课堂

　　孙宜学，同济大学国际文化交流学院院长、教授。宗骞，同济大学国际文化交流学院副院长，教授。本书通过介绍同济大学国际文化交流学院国际学生第二课堂教学的教学成果，探索国际学生第二课堂教学的路径与方法。国际学生感知中国的途径是多样的，除课堂教学、书本教学以外，参观、游学等形式更能让国际学生沉浸式了解、认识并热爱真实的、当代的的中国，具有培养国际学生知华、友华、爱华的重要作用。本书具有较强的参考价值，理论联系实际，兼具课堂内外教学，案例鲜明具有特色，分析有针对性，是一本实用的教学参考用书。本书适合汉语教学任课教师参考，也可以作为汉硕生的学习参考用书。

　　孙宜学，男，1968年生，博士，教授，博导，主要从事中外文化、文学比较研究和海外汉学、汉语国际传播研究，已出版学术专著8部，编、译著20余部，在国内重要学术期刊发表论文60余篇，多篇论文被人大复印资料、新华文摘转载。现担任中国比较文学学会理事、上海比较文学学会副会长、中国语文现代化学会理事、上海市侨办华文教育研究中心特聘专家。宗骞，同济大学国际文化交流学院副院长。