大学生创业人才测评与培养

　　疏德明博士所著的《大学生创业人才测评与培养》是对“大众创业、万众创新”时代主题的积极响应。《大学生创业人才测评与培养（高等教育研究丛书）》通过实证研究，编制了系列大学生创业人才测评工具，开展了大规模的大学生创业人才测评，提出了诸多大学生创业人才培养建议。创新创业有助于推动我国经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力，让经济“活起来、动起来”。大学生成功创业至少可以实现以下三大转变：一是让未就业大学生从“等待就业机会”到“创造就业机会”；二是让贫困大学生从“脱离贫困的家乡”到“让家乡脱离贫困”；三是让优秀大学生从“按部就班的就业”到“从事挑战性工作和创新事业”。该书有诸多有价值的发现和切实可行的创业人才培养建议，现作如下分享：首先，著者运用质性分析法，在无前提预设的情况下，构建了青年创业者创业胜任力圈层模型。该模型将青年创业者的胜任力分成三个有层次的维度，分别为内核的基础胜任力，包括智商、情商和学习能力；中间层的机遇胜任力，包括机会能力、创新能力、沟通能力和执行能力；外层的业务胜任力，包括商业分析能力、组织管理能力、销售能力、决策能力。三个维度的胜任力与不同创业时期相契合，基础胜任力在创业前就已表现，机遇胜任力在创业准备期表现突出，业务胜任力则主要体现在创业期间。青年创业者的创业胜任力圈层模型构建，为大学生创业胜任力的测评与培养提供了具体内容和目标。

　　疏德明，1983年生，安徽枞阳人，教育学博士，硕士研究生导师，工作单位为苏州大学教育学院。先后获苏州大学理学硕士、教育学博士学位。主要教授“教育心理学”“创造心理学”“认知心理学”“实验心理学”等课程。主要科研领域包括创新创业教育、学习策略、自闭症干预和认知神经科学等。迄今在《心理科学》《心理科学进展》《中国社会科学报》Experimental Brain Research Frontiers in Human Neuroscience等国内外刊物发表学术论文30余篇。主持国家社会科学基金项目1项，参与多项国家自然科学基金项目研究。