高等教育与社会问题研究

　　《高等教育与社会问题研究》采用专题的形式，以与中国当前高等教育密切相关的八个领域为切入点，重点探讨了新时代中国教育改革与发展、中国梦与大学的育人使命、大学所承担的社会责任、大学生公民素质教育、和谐社会下的教育公平、大学生创业与社会支持、社会需求与高校课程改革、教育与社会捐赠等问题，以此剖析当前中国教育与社会密切相关的热点问题。本书既考虑到了教材结构的合理性，又尽可能摆脱教材的古板性，结合大学生的知识结构和认知特点，激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，进而有利于实现“以教师为中心”向“以学生为中心”的教学方式的根本转变。学习和把握这些具有时代意义和特征的教育问题，对于大学生改善知识结构、拓宽教育视野、全面提高人文素质，具有十分重要的作用。

　　郭德侠，北京科技大学教育经济与管理研究所教授，毕业于北京师范大学教育学部，获得教育学博士学位。2012—2013年由国家公派到美国加州大学洛杉矶分校做访问学者。从教三十多年来，一直在高校从事高等教育管理的教学与科研工作，研究的主要领域为高等教育管理、教育社会学和中国高等教育史等。曾主持或参与了教育部人文社会科学规划重点课题，及国家学位办、全国工程专业学位研究生教育指导委员会、北京市教育科学规划办、中国高等教育学会等多项科研项目的研究工作，已发表相关学术研究论文数十篇。李虹，北京科技大学教务处助理研究员，现为北京师范大学教育学部高等教育研究所在读博士，目前从事教学管理和研究工作。主要研究方向为高等教育学和高等教育管理，主持和参与校级、省部级和相关课题多项，发表相关学术论文10余篇。