认知灵活性与高效阅读

目录
前言
章 绪论 1
节 认知灵活性概述 2
第二节 认知灵活性的理论 9
第三节 认知灵活性的研究方法 17
第四节 认知灵活性与高效阅读的关系 26
第二章 认知灵活性与词语理解 38
节 语言灵活性 39
第二节 语义分类灵活性 43
第三章 认知灵活性与句子理解 50
节 大学生认知灵活性在句子理解中的作用研究 50
第二节 4—6年级小学儿童认知灵活性在句子理解中的作用及干预研究 61
第四章 认知灵活性与语篇理解 74
节 3—5年级儿童认知灵活性、阅读理解与学业成绩关系的研究 74
第二节 3年级儿童语音-语义灵活性与阅读能力的关系及干预研究 81
第三节 听障儿童语音-语义灵活性在阅读理解中的作用及干预研究 90
第五章 认知灵活性与阅读：多元视角 101
节 认知灵活性与数学问题解决 101
第二节 认知灵活性与模式理解 107
第三节 性别刻板印象与阅读 112
第四节 高中生审辩思维的发展及阅读干预研究 121
第六章 认知灵活性的培养 135
节 认知灵活性的影响因素 136
第二节 认知灵活性的多样化培养 143
第三节 在阅读中培养认知灵活性 156
参考文献 164
附录 196
附录一 4年级儿童语法-语义灵活性训练课程 196
附录二 3年级儿童语音-语义灵活性训练课程 206
附录三 听障儿童语音-语义灵活性训练课程 212