数学教育哲学（第2版）

定　价：¥38.00

作　者：	黄秦安曹一鸣
出版社：	北京师范大学出版社
丛编项：
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787303244898	出版时间：	2019-05-01	包装：	平装-胶订
开本：	16开	页数：		字数：

内容简介

　　本书通过对数学教育的多学科视角的透视，进一步凸现数学教育研究对象的本质、揭示数学教育活动的内在机理，奠定进一步开展数学教育研究的理论基础，并对数学教育的实践提供可资借鉴的理论引导。

作者简介

　　黄秦安，男，陕西师范大学教授，博士生导师。主要研究方向为数学教育、数学文化、数学哲学和科学哲学。课程与教学论专业博士生导师、科学哲学专业硕士生导师、教育硕士导师。中国自然辩证法研究会数学哲学专业委员会理事；全国数学教育研究会副理事长。陕西省数学教育研究会副理事长、秘书长。数学教育类权威期刊《数学教育学报》副主编。陕西师范大学数学教育研究所所长。

图书目录

第1章数学教育的哲学、文化与社会研究第2章数学教育的基本矛盾和关系第3章数学观与数学教育观第4章数学教育的现实与实践第5章数学文化与数学素质教育第6章数学教育的文化与社会研究第7章论数学教育中人文主义和科学主义的整合第8章实证方法之超越与数学教育研究的多元方法论第9章后现代思想观念及其对于数学教育的启示第10章数学的伪应用、数学偏见及其对数学教育的影响参考文献