互联网的出现、发展和成熟，没有，也不可能改变教育的本质。远程教育只是改变了教育的方式。作为一项专职从事教育事业的系统工程，远程教育系统有自己的特点和规律，有很多制约因素。如何在远程条件下，在系统工程的制约下，在互联网的生态环境中，高效地，大面积、大批量地进行远程教育，为国家、为社会培养更多更好的优秀人才，是摆在我们面前的一个很现实的问题。远程教育的历史并不算悠久，经验也不算丰富。有很多深层次的问题需要进行探索和研究。只有从根本上搞清楚并解决了这些问题，远程教育才能走向成熟，才能为社会的发展进步作出更大的贡献。本书就是作者依据自己长期从事远程教育的实践进行的一些探索。希望能够对远程教育事业的发展和进步起到一些积极的，有益的作用。
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