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用积极色彩发现(一至六年级孩子)

用积极色彩发现(一至六年级孩子)

定 价:¥58.00

作 者: 咸威
出版社: 经济日报出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787519610241 出版时间: 2022-03-01 包装: 平装-胶订
开本: 16开 页数: 字数:  

内容简介

  本书17万字,分为前言和七个章节。前言:介绍本书的理论依据,根据积极心理学家之父塞里格曼推荐的24项积极优势和清华大学积极心理学中心的研究成果,结合沙盘心理学、绘画心理学等理论为不同年级设计了积极色彩,为教育者提供了记忆和观察的工具。章:多彩的小学时光,心理变化快车道。介绍小学阶段是孩子心理发展的快车道,说明小学阶段的重要性,以及不同年级的孩子会呈现不同的特点,不同年级可以用不同的色彩来表示,同一年级又设计了同一色彩下的24个积极意象,作为教育记忆的挂钩。第二章:绿色的一年级,我们是阳光。主要介绍春笋绿、翡翠绿、朝颜绿、青蛙绿,绿巨人等24个记忆挂钩,并辅以相应特质孩子的案例,后面还设计了三个适合一年级的活动方案。第三章:黄色的二年级,坚持与习惯。主要介绍柠檬黄、乳鸭黄、琥珀、向日葵等不同特质孩子的案例以及三个适合二年级的活动方案。第四章:橙色的三年级,情绪管理师。主要介绍热带橙、太阳花、加菲猫等不同特质孩子的案例以及三个适合三年级的方案。第五章:蓝色的四年级,关注与关心。主要介绍深竹月、蓝宝石、蓝鲸等不同特质孩子的案例以及三个适合三年级的活动方案。第六章:红色的五年级,鼓励的力量。第七章:紫色的六年级,站在稍远的地方。

作者简介

  咸威:副高级教师,国家二级心理咨询师,积极心理学传播使者。山东省心理健康先进个人,青岛市心理健康学科带头人,青岛市教学能手,青岛市中小学幼儿园家庭教育讲师团特聘讲师,青岛市教科所客座研究人员。近年来,有近百篇文章发表于《中国教育报》、《中国教师报》、《教育导刊》、《中小学心理健康教育》、《新班主任》、《北京晨报》、《山东教育》、《青岛早报》等报刊杂志。有多篇文章在搜狐、新浪、百度等新媒体获奖,文章曾在学习强国平台发表,点击量突破十万 。

图书目录

目录
001   章 积极色彩和小学六个年级
015   第二章 绿色的一年级 无私的爱
057   第三章 黄色的二年级 坚持与习惯
091   第四章 橙色的三年级 情绪管理师
135   第五章 蓝色的四年级 关注与关心
181   第六章 红色的五年级 鼓励的力量
225   第七章 紫色的六年级 站在稍远的地方
270   参考文献

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