第1章 我们看不到的问题
与知觉障碍有关的问题
常见问题举例
张力过高
采取关节活动度末端位
用力按压支撑面
对指令反应过度
完成简单的活动时过度用力
有充分的肌肉活动仍不能完成作业活动
记不住约定、指导或以前给予的矫正
不能从患侧感知刺激
尿失禁
对不能完成作业活动进行不正确的解释
治疗过程中完成的活动不能延续到日常生活中
明显地失去主动性
不能回忆词语或组织正常长度的句子——失语
社会行为与所处的环境不协调
不能调整行为以适应不同的环境或作业活动
不能抑制对某种刺激的直接反应，尤其是视觉刺激
明显地缺乏动机
知觉和学习的相互作用
知觉障碍与学习
治疗的含义
引导的运动疗法
治疗性引导或强化引导
用语言指导
治疗性引导
选择活动
选择活动的其他思考
给予帮助时的引导
引导站立位的患者
思考
第2章 正常运动程序和平衡反应
日常运动的分析
从仰卧翻身到俯卧
坐位，身体前倾手触地
从坐位到站立
从地面上站起
上、下楼梯
步行
平衡，直立反应和平衡反应
躺在向一侧倾斜的平面上
坐在向一侧倾斜的平面上
坐位，被别人拉向侧方
双腿屈曲坐位转向一侧
坐位，伸手抓握一个物体
站立．向后倾倒
站立，向前倾倒
站立．向侧方倾倒
站在倾斜的平面上，如平衡板上
自动迈步以保持平衡或重获平衡
引导迈步
靠一条腿平衡
手臂的保护性伸展
以活动为导向的手臂运动
思考
……
第3章 偏瘫的异常运动模式
第4章 临床评价——一个连续的过程
第5章 急性期——床、椅上的体位和运动
第6章 使肌张力正常化的姿势及选择性运动
第7章 重新训练坐和站的平衡反应
第8章 促进手臂的功能恢复并减少联合反应
第9章 步行功能的再训练
第10章 日常生活活动
第11章 垫上活动
第12章 偏瘫肩的问题
第13章 被忽略的面部问题
第14章 身体不成直线——倾斜综合征
第15章 治疗中融入神经系统松动
第16章 保持并改善在家庭中的活动能力
参考文献
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