经济学通识课100讲

第一部分 理论基础
课时 1  一种并非那么极端的先验论    003
课时 2  边际效用的含义：主流经济学的解释错了    007
课时 3  主观价值原理：科斯理论的再思考    012
课时 4  “经济学帝国主义”是否最牛？     016
课时 5  经济学是关于“合作”的科学       020
课时 6  经济理论的两种路径：解释与推演    025
课时 7  谁说经济学只讲价格不讲价值？     029
课时 8  供求曲线有用吗？     033
课时 9   GDP 只不过是特定意义下的统计量    037
课时 10  GDP 原来不是用来衡量总产出的    041
课时 11  消费者主权不是需求创造供给？     045
课时 12  对需求曲线的质疑    049
课时 13  是供给创造需求，还是需求创造供给？     054
课时 14  永无止境的行动？     058
课时 15  经济学中的假设理性与真实理性    062
课时 16  谈谈财货价值的来源和要素的贡献与回报    066
课时 17  再谈生产要素的贡献与回报    070
课时 18  机会成本与无差异曲线    075
课时 19  用行动学原理解释塞勒眼里的一些“偏离行为”    080
课时 20  如何阅读经济学的专业书籍？     085
课时 21  写文章如何用好“奥卡姆剃刀”？     089
第二部分 产权、竞争与企业家精神
课时 22  斯密的“看不见的手”    095
课时 23  产权 ：一个主观主义的解释    099
课时 24  科斯与巴泽尔的产权观    103
课时 25  怎么理解“产权明晰”    107
课时 26  私有的含义    111
课时 27  产权的核心 ：剩余索取权    115
课时 28  也谈竞争作为发现程序    119
课时 29  竞争是通往繁荣的必由之路    124
课时 30  产业政策必须与竞争一致    129
课时 31  竞争不是登顶比赛    133
课时 32  要区分竞争秩序主义与经济干预主义    137
课时 33  去杠杆与产权改革    141
课时 34  再谈“竞争中性”原则    146
课时 35  企业家如何变出“万花筒般的世界”？     150
课时 36  发展一套能实践企业家才能的经营理论    155
第三部分  财税与租
课时 37  美国征收关税能达到目的吗？     161
课时 38  理解“租”的含义    165
课时 39  也谈谈经济学里的“租”    169
课时 40  财政政策容易累积债务    173
课时 41  个税改革应来点真改革    177
课时 42  颜值的估算    183
课时 43  美女的“租值”与“颜值”    187
课时 44  凯恩斯财政政策的乘数效果    191
第四部分  金融发展
课时 45  传统乡村的钱会与姻缘    199
课时 46  社会信用环境越差，区块链金融越有实施的必要    203
课时 47  金融发展适用“局部知识范式”    208
课时 48  区块链投资市场可望实行“良币驱逐劣币”    213
课时 49  流通媒介改变货币格局    218
课时 50  金融改革如何体现“竞争中性”原则    222
课时 51  互联网金融的监管原则    227
课时 52  普惠金融的运作之道    232
课时 53  权力与通胀    238
课时 54  中国的通胀是怎么产生的    242
课时 55  货币与通货膨胀    246
课时 56  注入信贷不是国企改革的有效之道    250
第五部分  经济治理
课时 57  “差不多文化”与“中国智造”    257
课时 58  中国之大    262
课时 59  为什么我的幸福感跟不上所得的增长？     267
课时 60  怎样才算是市场经济？     271
课时 61  “后发劣势”的根源    276
课时 62  市场机制促进消费专业化    280
课时 63  “理性”的分工    284
课时 64  市场是否一定就是自发秩序？     288
课时 65  区分“实体经济”与“虚拟经济”之谬    293
课时 66  为什么外卖店的套餐用半成品加热制作？     298
课时 67  摩天大楼之诅咒    302
课时 68  扩展秩序与中国奇迹    306
课时 69  共享经济与生产要素的关系    310
课时 70  自媒体也属于民营经济    314
课时 71  也谈谈消费行为和消费降级现象    318
课时 72  哈耶克的商业周期理论    322
课时 73  经济增长是复利增长    327
课时 74  经济增长如何持续？     332
课时 75  “统一市场”的两种类型    336
课时 76  人口与土地作为经济增长的推动力    340
课时 77  消费不足论为何站不住脚？     344
课时 78  技术作为经济增长的推动力    349
课时 79  驳郎咸平的“国资流失论”    353
课时 80  以市场平台推动经济增长    357
课时 81  延展性人类的定义    361
课时 82  组织的激励与市场的激励    365
课时 83  诺奖得主诺德豪斯气候变化经济学背后的“知识的僭越”    369
课时 84  GDP 的衡量与三驾马车政策    374
课时 85  传统与创新    378
课时 86  “市场失灵”之声对头吗？     382
课时 87  经济问题的发现与探讨—以外部性为例    386
课时 88  外部性的通识内容    390
课时 89  外部性问题中的两种产权    394
课时 90  外部性与企业家才能的发挥    398
第六部分  公共治理
课时 91  村民自治与业主自治    405
课时 92  “公地的悲剧”与自主治理的逻辑    409
课时 93  政府只提供公共品和公益品吗？     414
课时 94  “约束政府”的两个层面    419
课时 95  从“政府监管市场”到“市场监管政府”    423
课时 96  另类“公地的悲剧”    428
课时 97  善意不能保证善果    432
课时 98  知识市场 ：扭曲的委托代理    437
课时 99  规则的来源    442
课时 100  法律的三种类型    447