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什么是法学?

什么是法学?

定 价:¥39.80

作 者: 陈柏峰 著
出版社: 大连理工大学出版社
丛编项: 走进大学
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787568538039 出版时间: 2022-08-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 210 字数:  

内容简介

  本书尽可能用通俗的语言全面讲述法学是什么、学什么和做什么,注重普及性、可读性和趣味性。实际上,法学学科之下有十多个二级学科,且近年来呈现不断增长的趋势。可以说法学既是最古老的学科之一,又是当今中国的朝阳学科和专业。在一代又一代法律人的不懈努力下,法学早已成为一个成熟的学科和专业,又因时势而产生了蓬勃发展的新空间,前景光明,未来可期。

作者简介

  陈柏峰 中南财经政法大学法学院院长、 教授、博士生导师。第九届“全国杰出青年法学家”、第三批国家“万人计划”青年拔尖人才、2016年度教育部青年长江学者、第二批全国高校黄大年式教师团队负责人、首批教育部课程思政教学名师和团队负责人。中国法学会法理学研究会常务理事、法学教育研究会常务理事,湖北省法学会常务理事,中国社会学会法律社会学专业委员会副会长。

图书目录

走近法学/1
法学的历史/ 2
西方法学的历史/ 2
中国法学的历史/ 5
法学:探究法律现象的规律/ 8
社会现象和法律现象/8
法律现象的规律/ 11
法律:规范和意义的交结/ 14
规定权利和义务的行为规范/ 14
承载社会生活的价值和意义/ 18

当代中国的法律体系和法学体系/ 20
当代中国的法律体系/ 20
当代中国的法学体系/ 22
法律调整的基本关系/ 26
宪法:国家的根本大法/ 27
宪法的产生与发展/ 27
国家性质和国家形式/ 29
公民的基本权利和义务/ 31
国际关系中的国家与公民/ 34
民商法:心民社会的基本法/ 38
民法:权利保护的基本法律/ 38
人身与财产:形形色色的民事权利/ 41
商法:保障安全交易和便捷营利/ 45
涉外民商事关系的调整/ 52
行政法:调整行政关系的法律/ 55
行政法速写/ 55
行政法的“三最/ 59
行政法要求“平衡的艺术/ 60
依法行政是行政法的灵魂/ 62
刑法:规定犯罪和刑罚的法律/ 66
刑法是最严厉的法律/ 66
犯罪的类型/ 70
刑法的管辖范围/ 74
法律发展的重点领域/ 79
经济法:调控市场经济的法律/ 80
经济法的产生:对市场失灵的矫正/ 80
有形的手:对市场经济的宏观调控/ 81
维护公平和秩序:对市场行为的法律规制/ 86
管辖延伸:经济全球化的涉外法治/ 90
社会法:保护弱者权益的法律/ 93
社会法的起源:通过法律保卫社会/ 93
特殊群体权益保障/ 97
劳动和社会保障/ 99
社会组织和公益事业保障/ 103
环境法:保障人与自然和谐共生的法律/ 105
环境问题的来源及发展/ 105
污染防治:打赢蓝天保卫战/ 108
生态保护:建设生态宜居新天地/ 110

环保国际合作:共建地球生命共同体/ 112
国家权力的依法运行/ 114
立法:社会主义法律体系的构造/ 115
立法权限:哪些主体可以立法? / 115
立法活动:法律是怎么产生的? / 118
立法类型:法律效力为什么会不同? / 120
执法:法律实施的主体/ 124
无处不在的执法/ 124
形式多样的执法/ 127
执法活动的专业性和复杂性/ 132
司法:公平正义的保障/ 135
司法的产生:从私力救济到公力救济/ 135
诉讼构造:控辩审的三角关系/ 137
公平正义:司法的灵魂/ 141
程序:司法的密码/ 144
监察:中国特色的监督/ 147
从哪里来:监察机关的诞生/ 147
能干什么:监察权的主要内容/ 150

市场经济的法律服务/ 154
律师:法律事务的代理/ 155
律师印象/ 155
律师与市场经济高度亲和/ 157
律师也是有组织的/ 159
基层法律服务工作者:律师形似神异的兄弟/ 161
仲裁:商事纠纷的诉讼替代/ 162
谁能成为仲裁员/ 162
仲裁的魅力:灵活便捷、一裁终局/ 164
国际商事纠纷的首选方式/ 167
公证:通过证明活动预防纠纷/ 168
公证机构管哪些事? / 168
公证员是“办证官员? / 169
公司法务:法律人的商业价值/ 171
公司法务是多余成本吗? / 171
公司法务是互联网时代企业的制胜武器/ 173
法治人才的培养体系/ 176
法学教育体系及前景/ 177
法学学历、学位设置/ 177
学科发展与教育体系更新/ 179 目、

法学院校概览/ 183
“五院四系/ 183
法学学科优势院校/ 191
法学本科专业设置及课程体系/ 194
法学本科专业设置/ 194
法学本科课程体系/ 197
法学院毕业生就业前景/ 202
法学院毕业生的发展路径/ 202
法学职业前景评价/ 204
令人心动的offer / 206
参考文献/ 208
“走进大学”丛书书目/ 211

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