第一章 绪论 001
第一节 色彩构成的概念 002
第二节 色彩构成在艺术设计教学中的地位和作用 003
第三节 色彩构成课程的教学目的和方法 004
一、教学目的 004
二、学习方法 004
第四节 色彩构成课程常用的工具与材料 005
第五节 绘画色彩和设计色彩 006
一、绘画色彩与设计色彩的概念及特点 007
二、绘画色彩与设计色彩的区别与联系 009
第六节 案例拓展 011
一、色彩构成的学科概念 011
二、掌握色彩原理学习的重要性 011
第二章 色彩的基本理论 013
第一节 色彩的物理理论 014
一、色彩的物理性质 014
二、色彩的属性与分类 016
三、色彩的表示方法 019
四、色彩的混合 022
第二节 色彩的生理理论 025
一、色彩的感觉器官——眼 025
二、色彩的错视与幻觉 027
第三节 色彩的心理理论 033
一、色彩心理与年龄的关系 034
二、色彩心理与民族地域的关系 035
三、色彩的共同心理 037
四、流行色 038
第四节 案例拓展 042
一、茶包装色彩心理与年龄的关系 042
二、茶包装色彩与民族、地区的关系 043
第三章 色彩的实践训练 045
第一节 准备工作——调色 046
一、材料准备 046
二、调色方法 046
三、色环制作 048
本节课题训练 049
第二节 色彩构成训练 051
一、色彩渐变构成 051
二、色彩对比构成 052
三、空间混合构成 059
本节课题训练 062
第三节 色彩调和训练 092
一、隔离调和法 092
二、面积调和法 093
三、三属性调和法 093
本节课题训练 094
第四节 色彩创意训练 099
一、对自然色彩的感悟 099
二、对传统、民间艺术色彩的借鉴 101
三、对音乐、诗歌等文学描写的联想 103
四、对绘画、建筑、影视等其他艺术色彩的吸收 103
本节课题训练 105
第五节 案例拓展 123
第四章 色彩构成的具体应用 127
第一节 染织艺术设计中色彩构成的应用 128
第二节 服装艺术设计中色彩构成的应用 135
第三节 视觉传达设计中色彩构成的应用 140
第四节 环境艺术设计中色彩构成的应用 144
第五节 案例拓展 149
一、类似色相对比在方巾设计中的运用 149
二、对比色相对比在方巾设计中的运用 149
三、互补色相对比在方巾设计中的运用 150
四、有彩色与无彩色的配色搭配 151
参考文献 152
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