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出版图书中约有51项符合“教学心理学理论”及筛选条件的结果

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  • 成为<em class=text-dot>学</em>习的赢家

    成为习的赢家

    安秋玲等编 / 少年儿童出版社 / 2005-06-01

    中学时代是黄金时代、是快乐时代、是绚丽多姿的时代,也是困惑和矛盾冲突的时代。处于青春期的中学生,生理发育逐渐成熟,但心理成长还远远跟不上,形成“青黄不接”的尴尬的局面。所以有人把青春期形象地称…

  • 德育<em class=text-dot>学</em>科<em class=text-dot>教学</em><em class=text-dot>心理学</em>

    德育教学心理学

    蓝维等著 / 人民出版社 / 2004-11-01

    本书是一部从教学心理学角度研究德育问题的学术专著。全书约30万字,分为三编、十二章。第一编为总论,探讨了德育学科教学心理学原理的理论框架、理论依据和理论来源。第二编集中探讨了社会规范基础知识的学…

  • 教师实用<em class=text-dot>心理学</em>

    教师实用心理学

    白桂香编 / 开明出版社 / 2003-12-01

    本书根据我国中小学教师继续教育的实际,重点阐述了与中小学教育和教学有关的教育心理学和学校心理学问题,同时还介绍了近年来对教育心理学和学校心理学有影响的理论和研究成果。

  • 坏习惯坏成绩

    坏习惯坏成绩

    秦榆 / 当代世界出版社 / 2006-07-01

    为了不让坏习惯成为大问题,将其扼杀于萌芽状态,为了让孩子对所失有挽回的余地,更为了及时发现孩子身上的坏习惯,《坏习惯 坏成绩》针对具体问题提出对策,因势利导,为你导航。坏习惯是你打不开的心锁,…

  • 教师的幸福感:关注教师的身心健康及职业发展

    教师的幸福感:关注教师的身心健康及职业发展

    (英)霍姆斯 / 轻工业出版社 / 2006-07-01

    教师的幸福感不仅关系到自身的身心健康,还关涉到学生的成长进步与学校的整体发展。本书通过对教学中的幸福感与压力的原因分析,寻找切实可行的提高个人幸福感、促进专业发展、改善生活品质的方法与策略,从…

  • 开启智慧之门(儿童<em class=text-dot>学</em>习困难预防与矫治)

    开启智慧之门(儿童习困难预防与矫治)

    吴汉荣 / 华东师范大学出版社 / 2006-08-01

    每个儿童都会通过学习获得成长,通过学习掌握社会规范,成为合格的社会成员,通过学习掌握知识,获得智力的发展。但是,现实中不是每个儿童都能够顺利地完成学习任务的,在他们的成长过程中,很多儿童出现了…

  • <em class=text-dot>学</em>习的视界(第4版)

    习的视界(第4版)

    (美)D.C.菲利普斯乔纳斯F.索尔蒂斯 / 教育科学出版社 / 2006-08-01

    从柏拉图对“学习者如何理解新事物”的思索开始,到当代认知科学研究,本书系统阐述了学习理论,既勾勒了不同时代、流派和研究者关于“学习”的多种观点,又以时间和理论发展为线索,指出了它们的研究取向、…

  • 大学生<em class=text-dot>心理</em>卫生

    大学生心理卫生

    刘鲁蓉 / 科学出版社 / 2006-08-01

    本书采用了国内外最新的相关资料,结合了高等院校心理卫生教育中积累的实践经验,立足于大学生的实际,选取了当今大学生常出现的心理方面问题进行探讨。本书内容共分9章,分别从大学生心理卫生概述,自我意…

  • <em class=text-dot>心理</em>教育操作手册:大学生<em class=text-dot>心理</em>素质训练

    心理教育操作手册:大学生心理素质训练

    桑志芹邓旭阳 / 上海教育出版社 / 2006-08-01

    本书具有育人理念先进、贴近学生实际、操作指导具体、留有创造空间四个特点。在心理教育理念方面,手册中突出了以人育人、以心育心、师生互动、共同成长,突出了学生为主、活动为主、优化为主,突出了践行与…

  • <em class=text-dot>学</em>习共同体:关于<em class=text-dot>学</em>习的社会文化分析

    习共同体:关于习的社会文化分析

    赵健 / 华东师范大学出版社 / 2006-10-01

    《学习共同体:关于学习的社会文化分析》共分六章:在第一章(导论)中,《学习共同体-关于学习的社会文化分析》从文献研究和实验研究两条途径,提出了研究所关注的问题,包括学习共同体概念和学习共同体研…

  • 教师<em class=text-dot>心理</em>健康读本

    教师心理健康读本

    王文 / 中国轻工业 / 2006-08-01

    本书为“中小学新课程教学问题探究和教师专业发展系列丛书”之一。全书分绪论、教师心理健康自助篇和学生心理健康教育篇等三部分。每部分都设有若干主题,每个主题下又设有若干话题。本书内容丰富,讲解通俗…

  • 化学教育<em class=text-dot>心理学</em>

    化学教育心理学

    王祖浩 / 广西教育出版社 / 2007-01-01

    本书共分为五部分,,本书每章主题相对独立,自成体系,在概述理论基础上,结合国内外的研究现状,从不同侧面对该主题进行综述和评价。基于上述特点,我们认为,本书既可作为化学教育理论工作者、高等师范化…

  • 大学生<em class=text-dot>心理</em>健康(第二版)

    大学生心理健康(第二版)

    陈丽 / 大连理工大学出版社 / 2006-08-01

    本书分基础篇、健康篇、发展篇三个主题模块。基础篇以人的日常生活现象为原型,力求从学生生活活动现象中解释心理与心理现象、心理健康、心理素质的基本知识,做到知识与生活相结合;健康篇以情绪与行为健康…

  • <em class=text-dot>心理</em>健康与成功人生(大学生<em class=text-dot>心理</em>健康教育)

    心理健康与成功人生(大学生心理健康教育)

    何昭红覃干超 / 广西师范大学出版社 / 2006-10-01

    第一部分基础:心理健康与成才第一章心理健康概述第一节心理健康的概念第二节大学生心理健康的问题第三节影响大学生心理健康的因素专栏:自我探讨系列第二章心理健康的基本理论第一节心理动力理论与心理健康…

  • <em class=text-dot>学</em>习中的<em class=text-dot>心理</em>问题:智能发展篇

    习中的心理问题:智能发展篇

    陈德华 / 上海教育出版社 / 2007-04-01

    本丛书所讲的学习包括了各类学习活动。书中主要是对学习活动涉及的种种心理问题,运用心理科学的基本原理进行初步探讨。这还是一套答疑形式的学习心理学方面的著作。书中涉及的多数问题主要来源于学生心理咨…

  • 大学生<em class=text-dot>心理</em>健康<em class=text-dot>学</em>

    大学生心理健康

    吴继霞,黄辛隐 主编 / 林出版社 / 2007-05-01

    本书共分12章。分别是:第一章 心理健康与大学生成材;第二章 大学生的自我意识与自我成长;第三章 大学生的人格与心理健康;第四章 大学生的情绪健康;第五章 大学生的适应与发展;第六章 大学生的学习与心…

  • 写作<em class=text-dot>教学</em><em class=text-dot>心理学</em>

    写作教学心理学

    朱晓斌 / 浙江大学出版社 / 2007-07-01

    写作是学校教学的一个重要组成部分,也是语文教学的主要内容之一。本书系统介绍了写作教学心理学的基本知识。全书共分写作教学心理学的理论研究,写作教学心理学的实验与探索两篇,内容包括:中国写作教学研…

  • 班主任<em class=text-dot>心理</em>辅导技巧

    班主任心理辅导技巧

    蒋微美 主编 / 上海教育出版社 / 2007-08-01

    《班主任心理辅导技巧》针对学校教育的需求和班主任工作的现状,根据课题“中小幼发展性心理辅导研究”的研究框架与目标,着眼于班主任工作领域,力图通过对班主任工作与学生个性发展的实践研究,探索在现代…

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