《梦想金融城历险记》：和孩子一起谈谈钱

如何管理和利用财富，是在现代经济社会的必备生存技能。如今，家长们也有切实的感受：对于孩子的金融理财教育应该尽早着手。但当我们和孩子谈钱的时候是在谈什么？财商教育的根本是什么？如何让孩子在财商教育中理解人生的智慧以及获得管理自己的能力？

5月29日，中国中福会出版社联合中国证券博物馆，邀请亚狄博士主讲，以孩子易懂的语言，讲解孩子感兴趣的金融知识点。亚狄博士结合自己的新书《梦想金融城历险记》，为孩子们生动地诠释各种复杂、抽象的金融概念，使孩子们初步认知经济运行规律，并开始规划自己的财富人生。借新书出版之机，亚狄博士接受了澎湃新闻记者的专访。

分享会现场

亚狄博士如今是上海某外资银行行长，比利时鲁汶大学经济学博士，注册金融分析师。《梦想金融城历险记》的雏形来源于亚狄博士每天送女儿上学路上的40分钟时间交流，他为了给女儿讲述金融小知识而虚构的故事小品。在书里的金融城中，一位孤儿院长大的餐馆小伙计米尔顿遇到了一项财务考验。失散多年的祖父给他留下了天文数字的遗产，但给他设置了一个任务：在两年的时间里，将一百万芬币增值至一百二十五万芬币。为了完成挑战，米尔顿跟随金融城最大的美第奇银行的行长学习了存款、债券、基金、股市等多项金融基础知识，逐步积累理财经验，向祖父设定的目标越靠越近。

《梦想金融城历险记》

“金融并不抽象晦涩，它更多是浸润在我们生活中的常识。同时，金融中包含了很多对于儿童也非常有益的人生哲理，包括如何在有限的资源中做出选择、怎样在必须取舍时取舍、如何为自己的行为权衡风险和收益等等。书中的主人公米尔顿，就是跟着梦想金融城的银行家美第奇先生，在数个有趣的历史场景中，真切地感受金融的魅力和魔幻作用，并逐渐领悟个中哲理的。所以，学习金融知识，除了增强财富管理的技能，更重要的是培养好和理性的行为方式。”亚狄博士说，这些对成年人适用，对于孩子则更加重要。

澎湃新闻：股票、证券、债券这些枯燥的金融名词，怎么通俗易懂地讲给孩子听呢？

亚狄博士：如果直接解释这些金融名词孩子肯定不能理解，但我们可以告诉他们，生活中的“钱”有很多中存在形式，我们做的每一件事都和“钱”有关，这样让孩子的生活和货币联系上，就比较能理解。

再者，货币本身也是一种历史，比如钱的起源最早可以追溯到美索不达米亚，那时候的人们用粘土块作为交易的凭证。我们把一些历史故事讲给孩子听，他们是完全可以理解的，潜移默化中也能培养他们对金钱的理解。

澎湃新闻：你的女儿在学习这些金融知识后财商能力有没有提高？比如合理管理自己的零用钱、压岁钱等。

亚狄博士：说实话没有，但这不是我的目的。现在谈起财商教育，似乎更倾向于学会理财。但我更希望将金融作为一种人生哲学去看待。比如金融里最核心的东西是选择，孩子拿到压岁钱就要做选择，是花掉还是存到银行。如果花掉当下是很开心，但其实你去买的那个东西未必是真的需要的。如果存在银行，那么当我需要更重要的东西时，不仅可以去买，同时银行还会给你利息。那你要教会孩子去思考，为什么要将当下即时的快乐让渡与未来呢？

这种选择能力，将决定你的未来能走多远。我现在在管理层，看着许多年轻人从实习生起步，再观察他们的发展，无一例外证明一开始是拼知识拼能力，到后来就是拼选择能力。我如何选择自己的专业？我以什么样的方式去和人打交道？当我和同事有矛盾时，选择什么样的途径去解决问题？中国父母容易代替孩子去做选择，一般到了大学后才慢慢替自己做主，这有点晚了。

澎湃新闻：靠说教可能比较困难，你是如何让女儿明白“选择”是什么？

亚狄博士：在女儿还很小的时候，大概两三岁，我带她去超市。我告诉她，这个超市里的东西你随便挑，但你只能挑一样。她拿起一件想要的东西，就会再看看其他想要的，最终选择一件她最需要的。久而久之，她就有统筹安排的概念。她会慢慢明白，我的财富需要留给未来某个更重要的时候。这种未雨绸缪，克制即时满足的能力在未来几十年的生涯中会帮到她，这是金融的一种哲学思维。在我女儿开始学会“选择”后，很多事情我都让她自己去做决定了。

亚狄博士带领孩子们参观中国证券博物馆

澎湃新闻：那如何锻炼孩子的思辨能力呢？

亚狄博士：我们做投资时，看到一个因素，需要去考虑这个事件对整个生态系统的影响。这样的推导能力我们的孩子一开始是缺乏的，我也常和女儿玩整个游戏，我说出一件坏的事情，你要告诉我这个事情有没有好的一面。比如天冷了，我会问她什么行业的人喜欢天冷，什么人不喜欢？那卖冷饮的、室外的主题公园肯定是不欢迎冷天气的，但对那些卖棉衣、卖暖气的人来说，天冷就是个好消息。慢慢的她就知道这个世界上的事情没有绝对的好坏，她面对挫折和矛盾时，心态上就能即时调整，能正向去考虑问题。

在《梦想金融城历险记》中，我也写到了这部分内容。男主人公米尔顿一笔投资失败了，但他学到了知识收获了经验，他明白了要分散投资，风险和收益是如影随形的。所以财商教育的目的绝不仅仅是让孩子喜欢上赚钱或投资，而是在潜移默化中让他们有思辨能力。

澎湃新闻：所以你想传递给孩子的，是一种哲学教育。

亚狄博士：是的，在如今竞争愈加激烈的时代，让你走得长远的是对自己心智的把控能力、做选择的能力、去平衡事情与人际关系的能力，要做到这些一定是你很清楚自己的价值取向是什么？为什么来到这个世界？你能对自己、对家庭、对社会做什么贡献？这些就是哲学要解决的根本问题。哲学是基础，我只是借用了金融这个工具，引导孩子去思考他们想要什么，如何面对人性。

澎湃新闻：孩子能理解“人性”这种概念吗？

亚狄博士：她现在还不能理解这种核心思想，但她能够理解“人性”表现出来的东西，比如主人公米尔顿也有贪欲，即便他身边有顶尖的金融专家，他也贪婪了，没控制住自己。本来米尔顿已经赚到了很多钱，眼看就要达到目标，忽然一下子又失去了，他就反思，为什么会这样？问题在哪？爆棚的自信是从哪里来的？我觉得跟孩子的沟通不要怕，其实孩子的理解力是非常强的，就看你怎么去聊，以及有没有耐心。

澎湃新闻：未来还有什么写作计划吗？

亚狄博士：如果有可能的话，想专门写一本金融哲学类的书。有了哲学基础打底，那孩子以后想探索领域什么都可以，你对宇宙感兴趣，就去学天文，对材料感兴趣，就去学化学，医生、物理学、艺术等等都行。最怕的是一路被动努力到了大学，忽然茫然了，丧失对自己所学之爱。现在网络流行语出现了“躺平”，为什么会躺平？人生的前十几年都是为了考试，一旦考完了我接着干什么呢？我在欧洲工作生活了近十年，特别有感触，中国最核心的竞争力就是10多亿人的不断追求，创造财富的动力。如果年轻人丧失了活力，那么我们的整个国力都将消失。

当然，每门学科里都有哲学，希望我们的孩子能走得更坚定，更长远。