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出版图书中约有105项符合“华中师范大学出版社”及筛选条件的结果

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  • 中学生家长手册

    中学生家长手册

    张纯,高诚毅主编华中师范大学出版社 / 1987-01-01

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  • 婴儿教育活动设计

    婴儿教育活动设计

    楼必生主编华中师范大学出版社 / 2000-01-01

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  • 台港澳文学作品选

    台港澳文学作品选

    江少川选评华中师范大学出版社 / 2000-06-01

    本书选取了20世纪中期以来五十年间有影响的作家的代表性作品,共选291位作家的325篇作品(其中内容梗概和简介34篇,节选18篇)。这些作品从体裁上说,既有小说、诗歌、散文、报告文学,又有戏剧文学,其间又…

  • 数学分析(上册)

    数学分析(上册)

    华中师范大学数学系编华中师范大学出版社 / 2000-08-01

    本书是为适应高等学校理科数学的教学体系和课程体系改革,根据华中师范大学数学系多年 来从事数学分析教学的经验与体会编写而成的. 近些年来,随着社会对人才需求的变化,高等学校中增加了培养宽口径、厚…

  • 大学通识教育的理念与实践

    大学通识教育的理念与实践

    黄俊杰著华中师范大学出版社 / 2001-01-01

    本书包括大学通识教育的涵义的厘清与目标的展望、传统通识教育理念的分析、现代通识教育理论的探索、当前的挑战及其因应。

  • 人生哲理导论

    人生哲理导论

    吴灿华主编华中师范大学出版社 / 2001-06-01

    湖北省高等教育自学考试教材 政治学类行政管理专业。本书除包括绪论外,还包括人生观总论、人生观范畴、人生观体现三编,涉及人生观的作用、人生观基本问题、人生理想、人生目的、生死观、苦乐观、公私观等…

  • 中小学素质教育考试的理论和方法

    中小学素质教育考试的理论和方法

    暂缺作者华中师范大学出版社 / 2001-10-01

    暂缺简介...

  • 语文学科教育学

    语文学科教育学

    韦志成著华中师范大学出版社 / 2002-01-01

    本书介绍有关语文教学的基本知识、基本理论和基本方法,吸纳了语文课程改革的新经验、新理念,引导语文教学者进行教学技能的训练,有针对性和实效性。

  • 生活与教育:回归生活世界的基础教育论纲

    生活与教育:回归生活世界的基础教育论纲

    郭元祥著华中师范大学出版社 / 2002-03-01

    生活的重建是现实摆在人们面前的历史责任,教育无论如何难以推卸这一历史责任。值得庆幸的是,新一轮基础教育课程改革的全面展开,人们越来越关注生活和教育的关系,越来越关注儿童的人生发展和生命价值。本…

  • 师生互动论(课堂师生互动的心理学研究)

    师生互动论(课堂师生互动的心理学研究)

    佐斌著华中师范大学出版社 / 2002-10-01

    本书从心理学角度,揭示了课堂情境中师生互动的基本特点和规律,探讨了课堂师生互动的主要影响因素的作用和性质,为课堂教学和相关教育实践提供了一定的理论启示和实际建议。

  • 高中课程方案教师读本

    高中课程方案教师读本

    史绍典编著华中师范大学出版社 / 2003-01-01

    本书对高中课程方案的解读具有独特的视角:它重在高中课程方案实践层面上的解析,关注内容的现实针对性,注重发掘执行高中课程方案过程中所需要的教育智慧。<br>

  • 中华大学

    中华大学

    郑昌琳主编;私立武昌中华大学校史组编华中师范大学出版社 / 2003-01-01

    创建于1912年地私立武昌中华大学,是我国第一所一不靠官府、二不靠外国人创办地私立大学。本书较为详细地记录了中华大学将中国古代兴办私学的教育传统和近代日本、欧美大学体制相结合,开创出符合近现代中国…

  • 班级活动:自主性学习

    班级活动:自主性学习

    (加拿大)堂娜·史泰尔斯(Donna Styles)著;罗建河译华中师范大学出版社 / 2003-01-01

    本书主要介绍关于如何利用班级讨论来建立一个受尊敬的班集体,鼓励学生积极参与讨论、提供领导的机会、发展有效的解决问题的策略以及减少学生的不良行为,教师将可从中了解到一切使课堂讨论成为一个完整的学…

  • 信息转换:研究性学习

    信息转换:研究性学习

    (加)特里西娅·阿姆斯特朗(Tricia Armstrong)著;赵厚勰译华中师范大学出版社 / 2003-06-01

    本书以提高学生的研究技巧,探索信息读写能力和技术为目的,指引学生从起初的选择主题到最后的阐述,学生学着形成个人见解、提出更有价值的问题,确认并斟酌原始信息。

  • 品德与生活课程标准教师读本

    品德与生活课程标准教师读本

    方晓波华中师范大学出版社 / 2003-07-01

    该书阐述了品德与生活课程标准产生的背景、性质、地位、目标和基本理念、内容、设计思路,品德与生活课程标准与大纲的比较等内容。

  • 高中英语课程标准教师读本

    高中英语课程标准教师读本

    金莺,宋桂月主编;戴浩仁[等]编华中师范大学出版社 / 2003-09-01

    该书阐释了高中英语课程标准产生的背景,高中英语新课程的性质、地位、目标和基本理念,高中英语课程标准的内容和设计思路,以及高中英语课程标准与现行高中英语教学大纲的比较等内容。

  • 高中体育与健康课程标准教师读本

    高中体育与健康课程标准教师读本

    朱万银华中师范大学出版社 / 2003-10-01

    该书阐释了高中体育与健康课程标准产生的背景,高中体育与健康新课程的性质、地位、目标和基本理念,高中体育与健康课程标准的内容和设计思路,及其与现行教学大纲的比较等内容。

  • 高中语文课程标准教师读本

    高中语文课程标准教师读本

    秦训刚,蒋红森主编华中师范大学出版社 / 2003-10-01

    该书阐释了高中语文课程标准产生的背景,高中语文新课程的性质、地位、目标和基本理念,高中语文课程标准的内容和设计思路,以及高中语文课程标准与现行高中语文教学大纲的比较等内容。

  • 高中音乐课程标准教师读本

    高中音乐课程标准教师读本

    朱则平,廖应文主编华中师范大学出版社 / 2003-10-01

    该书阐释了高中音乐课程标准产生的背景,高中音乐新课程的性质、地位、目标和基本理念,高中音乐课程标准的内容和设计思路,以及高中音乐课程标准与现行高中音乐教学大纲的比较等内容。

  • 高中数学课程标准教师读本

    高中数学课程标准教师读本

    叶尧城主编;徐新斌[等]编华中师范大学出版社 / 2003-10-01

    该书阐释了高中数学课程标准产生的背景,高中数学新课程的性质、地位、目标和基本理念,高中数学课程标准的内容和设计思路,以及高中数学课程标准与现行高中数学教学大纲的比较等内容。

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