威尔伯特J.麦肯齐浙江大学 / 2005-12-01
本书的结构安排是：以有关开始教学生涯的各种问题开篇，接着阐述所有教师都必须具备的各项基本技能：让学生参与教学，讲课，对学生的学习进行评价，确定评分等级（第一篇和第二篇）；同样重要的是认识和尊重…
（美）韦斯特伯里（Westbury，I），（美）威尔科夫（Wilkof，N.） 主编，郭元祥，乔翠中国轻工业出版社 / 2008-01-01
《科学、课程与通识教育：施瓦布选集》是“世界课程与教学的理论与实践译丛书”之一，该书对通识教育是什么？科学在通识教育中处于什么地位？我们应当如何看待课程开发的任务？教育研究应该持有什么目标等基…
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