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出版图书中约有21项符合“李慧”及筛选条件的结果

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  • 高中生心理适应能力训练教程

    高中生心理适应能力训练教程

    李慧生 / 天津教育出版社 / 2004-07-01

    《高中生?睦硎视δ芰ρ盗方坛獭肥俏爸行⊙睦硎视δ芰Φ姆⒄褂肱嘌笨翁馑杓频淖ㄓ媒坛獭P睦硎视ρ盗房巫魑敬问笛榈闹饕胧康氖翘岣哐男睦硎视δ芰Γ嘌己眯睦硭刂实男纬捎敕⒄…

  • 幼儿园班级管理

    幼儿园班级管理

    李慧英 编 / 高等教育出版社 / 2015-10-01

    《幼儿园班级管理》按照高职高专学前教育专业人才培养方案编写而成。主要内容包括幼儿园班级管理概述、幼儿园班级管理的过程、幼儿园班级管理的内容、幼儿园小班班级管理、幼儿园中班班级管理、幼儿园大班班…

  • <em class=text-dot>李慧</em>军与适度教育

    李慧军与适度教育

    李慧君著 著 / 北京师范大学出版社 / 2016-04-01

    适度教育就是指教育过程、教育内容、教育方法等教育因素均处于自然和谐状态的教育。要求实施者在适宜的空间内,采取适当的方法、方式、措施,以一种发展的眼光、宽容的态度和期待的心理,营造一种相互接触纳…

  • 中国政法大学教育文选(第18辑)

    中国政法大学教育文选(第18辑)

    曹义孙李慧敏 编 / 中国政法大学出版社 / 2015-10-01

    《中国政法大学教育文选(第18辑)》主要收录了政法大学教师的教育、教改论文,其中一部分已经公开发表。《中国政法大学教育文选(第18辑)》共收录了二十余篇文章,这些文章有从高教实践与评估方面进行研究…

  • 西安交通大学校址千年历史文化考

    西安交通大学校址千年历史文化考

    李慧 / 西安交通大学出版社 / 2006-03-01

    本书对西安交通大学校址前身及所发掘文物作出文化阐释,让读者去感受充盈在其间的神采,去洞察蕴藏在其间的哲理,去体悟昭示在其间的文化内涵,从中获取有益的精神滋养。

  • 心之教:西游成长智慧十六讲

    心之教:西游成长智慧十六讲

    孟亚李慧玲 / 中国社会科学出版社 / 2015-08-01

    《西游记》是一部用魔幻之事、讲真实之理、行不言之教的文学经典,也是一部教人成长的教育小说。《心之教:西游成长智慧十六讲》秉承正论的基本立场,基于教育学与文学交叉研究的视角,以西游之立意、脉络和…

  • 教师心理健康六项修炼

    教师心理健康六项修炼

    李慧生 主编 / 西南师范大学出版社 / 2010-08-01

    《教师心理健康六项修炼》旨在协助教师拥有积极乐观的生活态度,维持身心健康,提升工作的效率和生活的满意度;在教育工作中能发挥自己的价值,同时拥有丰富、充实、快乐的个人生活,以及和谐、美满的家庭生…

  • 社会转型时期的自我认同与教育:以吉登斯自我认同理论为视角

    社会转型时期的自我认同与教育:以吉登斯自我认同理论为视角

    李慧敏 著 / 高等教育出版社 / 2005-10-01

    本书在深入阐述和挖掘英国社会学家吉登斯自我认同理论的基础上,对自我认同理论进行了个性化的解读——现代性条件下的自我认同,是在反思性选择和反思性自恋机制的作用下,包含自我认同的生长点、核心、过程…

  • 布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想

    布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想

    【加】大卫·R.奥尔森 著;袁锡江,李慧明 译 / 黑龙江教育出版社 / 2017-07-01

    布鲁纳的教育理论曾在美国引起了一场课程改革运动,《杰罗姆&middot;布鲁纳》是教育从业人员自我提升不可或缺的专业书籍,本书主要从思想传记、教育思想、著作的影响、布鲁纳在今天的意义四个方面对布鲁…

  • 中国政法大学教育文选(第16辑)

    中国政法大学教育文选(第16辑)

    曹义孙李慧敏 编 / 中国政法大学出版社 / 2014-08-01

    《中国政法大学教育文选(第16辑)》共收录了十七篇文章,这些文章有从高教实践与评估方面进行研究的、有对课程与教学的探讨、有对高校政策的解读、有对教学模式的研究及教学改革探索等等,这些内容对高校的…

  • 中国政法大学教育文选(第14辑)

    中国政法大学教育文选(第14辑)

    曹义孙李慧敏 编 / 中国政法大学出版社 / 2013-10-01

    《中国政法大学教育文选(第14辑)》主要收录了中国政法大学教师的教育、教改论文,其中一部分已经公开发表。《中国政法大学教育文选(第14辑)》共收录了20篇文章,这些文章有从高教政策与管理方面进行研究…

  • 教学评价

    教学评价

    李慧燕 著 / 北京师范大学出版集团 / 2013-08-01

    《中小学教师培训用书:教学评价》在理论与实践的深度结合上,力争体现立足现实、多元开放、促进教师从传统的学习结果评价,到学习过程与学习结果并重的评价;从关注学生知识和技能的掌握,到同时关注学生认…

  • 教育装备运筹规划

    教育装备运筹规划

    李慧 编著 / 北京大学出版社 / 2010-03-01

    《教育装备运筹规划》基于运筹学的思想、理论和方法,兼顾教育类专业的特点,以教育领域的实际问题为背景,选编了线性规划、整数规划、动态规划、图与网络分析、决策论、排队论等运筹学的基本内容,在介绍概…

  • 发现你的天赋

    发现你的天赋

    Ken Robinson),[美] 卢·阿罗尼卡Lou Aronica) 著;路慧 编;李慧中 译 / 浙江人民出版社 / 2015-03-01

    挖掘自己的天赋对追求不一样的生活、做真正的自己有着怎样的意义?作者从提出发现天赋要遵循的3个步骤和3大原则开始娓娓道来,从天分、热情、幸福感、态度、“部落”及“部落”文化等方面着手,从不同角度分…

  • 建设民主的学校

    建设民主的学校

    李全慧 著 / 现代教育出版社 / 2012-09-01

    《建设民主的学校》从学校民主管理的实际出发,结合学校民主管理的实践经验,着力探讨以下问题:如何建设学校民主管理组织?如何建立学校民主管理机制?如何开展学校民主管理活动?学生、教师和家长是学校教…

  • 特殊儿童的优质教育:全纳教育培训手册

    特殊儿童的优质教育:全纳教育培训手册

    李泽慧 编 / 南京师范大学出版社 / 2013-07-01

    《特殊儿童的优质教育:全纳教育培训手册》分为公共知识、专业知识上下两编,具体内容包括:认识残疾儿童;特殊教育的发展;特殊儿童的教育权益与保障;全纳教育与随班就读;随班就读管理;资源中心的建设与…

  • 特殊儿童沟通与交往

    特殊儿童沟通与交往

    李泽慧丁勇 编 / 南京师范大学出版社 / 2015-01-01

    作为大陆地区第一本专门论述特殊儿童沟通与交往能力发展的专业书籍,希望《特殊儿童教育与康复文库:特殊儿童沟通与交往》能够为特殊儿童的教师、家长和其他从事特殊儿童沟通与交往能力教学和训练的专业人员…

  • 生如夏花:大学生生命教育学概论

    生如夏花:大学生生命教育学概论

    常素芳李明卢慧勇毛少华师彦洁雷童王琳琳 / 清华大学出版社 / 2017-04-01

    本书共11章,分理论篇和实践篇两大部分,内容涉及大学生生命教育的方方面面。理论篇:生命概述、生命教育、大学生生命教育概述;实践篇: 敬畏绚烂生命——大学生生命观、明确生命的归宿——大学生生命价值…

  • 活动教育引论

    活动教育引论

    田慧生李臣之潘洪建编著 / 教育科学出版社 / 2000-01-01

    写作本书的目的不在于从理论上建构一个完整的活动教育体系,而是根据当前这一领域研究的实际需要,有重点地选择了一些当前人们较为关注的问题展开讨论,以期为这方面研究做一点资料和理论准备。为此,本书着…

  • 教学论

    教学论

    田慧生李如密著 / 河北教育出版社 / 1996-12-01

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