王召强 编著上海科学技术文献出版社 / 2015-04-01
本书根据高中学生的接受能力，将作文课按照主题分成12课，每一课内容都选择名家的一篇或者几篇文章展开讨论，所选作者古今中外都有，如莫言、约翰密尔、杨东平、梭罗等。启发学生的思维，并通过若干思考题，…
黄玉峰 主编,王召强 编著上海科学技术文献出版社 / 2015-07-01
《中学生人生教育丛书：阅读人格二十课》每个单元都会有个200字左右的导语，大体上阐述了单元组合的意图，每篇选文设定了4个目标，以疑问句的形式提出来，放在正文的上方，提示读者阅读本篇选文主要关注的问…
王召强上海科学技术文献出版社 / 2015-08-01
本书共有12讲，介绍了高考作文如何写作才能得到好的成绩，内容包括：**讲 物不平则鸣 、第二讲 修辞立其诚 、第三讲 我手写我心、第四讲 思维的乐趣、第五讲 必也正名乎、第六讲 明亮的对话、第七讲 故事的…
王召强 编著 黄玉峰上海科学技术文献出版社 / 2016-03-01
本书为高中一年级学生学习古文的课外读物，内容包括：伯夷列传、伯夷颂、韩愈传等，以史传论赞文为主要内容，并有拓展题目和参考答案。本书**的特色之处就是它的单元组织标准。它一改过去教材在单元组织上名…
王召强 编著 黄玉峰上海科学技术文献出版社 / 2016-03-01
本书为高中二年级学生学习古文的课外读物，内容包括：五柳先生传附论、六一先生传、段太尉逸事状、大铁锤传、八大山人传等，以写人记叙文、议事论辩文为主要内容，并有拓展题目和参考答案。本书**的特色之处…
王召强 编著 黄玉峰上海科学技术文献出版社 / 2016-03-01
本书为高中三年级学生学习古文的课外读物，内容包括：论积贮疏、论贵粟疏、、报任安书、报孙会宗书、潮州韩文公庙碑 等，以公共应用文、高考文言文复习指要为主要内容，并有拓展题目和参考答案。本书**的特…
王召强，雷振泉华东师范大学出版社 / 2016-09-01
《上海新高考·语文总复习》 是为全面备考上海新高考的复习训练用书。全面系统复习，梳理点拨考点、要点知识，讲练结合。有讲有练，方便复习时配套使用。主编多年带高三，有丰富的备考应考经验。…
王召强江苏凤凰科学技术出版社 / 2016-10-01
《唤醒理性的不安 中学生批判性思维培养/凤凰教育书系》旨在通过重新梳理过去五六年中作者王召强在开发批判性思维课程的过程中遭遇到的挫折、困苦和磨难，讲述一个公民教育的践行者在成长的道路上不断反省、…
王召强 著上海文艺出版社 / 2019-03-01
《扑朔迷离的真相与人性：整本读＜竹林中＞》为“整本读经典”系列之一，以芥川龙之介的经典短篇小说《竹林中》为阅读材料。芥川龙之介早期创作以历史小说为主，多是借古喻今，以嘲讽的笔法针砭时弊。《竹林…
王召强 著上海文艺出版社 / 2019-03-01
《无法承受的存在之轻：整本读＜不能承受的生命之轻＞》为“整本读经典”系列之一，以米兰？昆德拉的经典小说《不能承受生命之轻》为阅读材料。《不能承受生命之轻》是一部“存在主义哲学小说”。《无法承受…
王召强 著上海文艺出版社 / 2019-03-01
《反乌托邦极权的寓言：整本读＜一九八四＞》为“整本读经典”系列之一，以乔治？奥威尔的经典小说《一九八四》为阅读材料。《一九八四》是奥威尔的传世之作，堪称世界文坛的反乌托邦寓言，以犀利冷峻的文笔…
王召强 著上海文艺出版社 / 2019-03-01
《中学生如何整本读经典》作为“整本读经典”系列的导读，简要介绍了接下来每一讲将要分析的经典名著，探讨了中学生为什么要阅读经典，为何要“整本读经典”，以及如何从较为专业的角度，用一些方法和技巧，…
王召强 著上海文艺出版社 / 2019-03-01
《青春泥沼的成功突围：整本读＜挪威的森林＞》为“整本读经典”系列之一，讲解如何阅读全球知名畅销书作家村上春树的成名作《挪威的森林》。这是一部动人心弦的、平缓舒雅的、略带感伤的恋爱小说。小说主人…
王召强 著上海文艺出版社 / 2019-03-01
《底层社会的家国记忆：整本读＜活着＞》为“整本读经典”系列之一，以余华的经典小说《活着》为解读对象。《活着》是余华的代表作，“人生三部曲”之一，讲述了农村人福贵悲惨的人生遭遇，是在时代的更替与…
王召强 著上海文艺出版社 / 2020-01-01
《中学生如何整本读经典》系列丛书是王召强老师同名系列课程的文字版和拓展版，囊括了对《活着》《一九八四》《竹林中》《不能承受的生命之轻》《了不起的盖茨比》《挪威的森林》共六部20世纪东西方经典文学…
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