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第五章 教孩子如何做游戏和选择朋友(8)

卡尔-威特的教育智慧 作者:(德)卡尔·威特


这样的游戏进行起来非常简单方便,并不需要太多的玩具、道具、布景,父母和孩子一起玩耍,让孩子更加轻松愉快。这样做不但可以满足孩子的好奇心和求知欲,而且整个游戏的过程其实就是一个学习的过程。在此过程中很好地锻炼了孩子的主动性、独立性和创造性,对培养孩子的想象力、记忆力、观察力都起到了很大的推动作用。在演绎角色的过程中,孩子的理解能力、表达能力都得到了很好的锻炼。

很多父母总是说没有时间陪孩子一起玩耍,他们会给孩子买很多好玩的玩具,他们认为在孩子的世界中,玩具就可以陪伴他们一起玩耍了。给孩子买好玩具并不是对孩子最大的爱,这也是不负责任的表现。玩具只是玩具,并不具有其他的含义,更不可能成为孩子童年的玩伴。由玩具陪伴孩子度过童年是很可悲的。很多父母不懂得在孩子幼儿时期利用那短暂而宝贵的教育时间去开发孩子的智力,而一味地让孩子无所事事,让那些玩偶虚耗他的美好时光,对孩子来说,这是一种无形的摧残,是一种犯罪。让孩子和玩具在一起度过童年,不仅仅是浪费时间,还会让孩子从小养成一些将来很难改掉的恶习。

所以,父母最好的做法就是,和孩子一起利用这些玩具做游戏,游戏其实是一个学习过程,孩子们在游戏过程中轻松愉快地学习,所得到的效果是最好的。学习无处不在,主要取决于父母怎样去正确地引导孩子。在玩耍中获得知识,是一举两得的事情,又何乐而不为呢?

为了给孩子创造出玩耍的场地,我专门在屋外的院子里,修建了一个大大的游戏场所。为了保证孩子的安全,我在游戏场所铺上了60厘米厚的细沙,周围种植了花草树木,孩子可以在这里随意打滚,不会出现危险,甚至不会弄脏衣服,就算是下过大雨,因为铺了细沙的原因,也很快就变干。

这个游戏场所在卡尔的童年占有了极其重要的地位,卡尔利用这个场所玩各种他喜欢的游戏。他修建城堡、挖地洞,他也在这里观察周围的动植物,培养对大自然的感情。我认为这样的游戏玩耍方式,比玩具要实际得多。我给孩子买玩具,是有针对性和选择性的。比如我发现卡尔总喜欢和他母亲一起在厨房做事的时候,我就建议妻子给孩子买来炊事玩具,让他们一起玩厨房的游戏,后来卡尔很小就能帮助妻子做家务事了。在很多人看来,男孩子在厨房进进出出总不是好,他们都认为那是女孩子才应该去的地方,但是我不这样认为。虽然在厨房里做的是一些碎的事情,只要父母适当地引导,就能够让孩子养成热爱劳动的习惯和亲自动手的能力。对于孩子,每一种正确的爱好和兴趣都应该给予支持和帮助,因为这是孩子的天性,父母不埋没孩子的天性,才是称职的父母。

为了让孩子玩得有趣味,我也亲手给他制作玩具,就是简单的积木。

卡尔喜欢积木,他用这些木块盖房子或者、修塔、架桥或者筑城。他多数时间都在院子里玩修建房子和桥梁的游戏。由于建筑游戏需要游戏者仔细动脑筋,因此非常有利于孩子的智力开发。不仅如此,这种用木块来玩的建筑游戏也能够培养孩子的毅力。

有一次,他兴致勃勃地拉着我看他刚刚修建好的城堡。他的城堡有房屋、城门、城墙,还有做得精致的小桥。由于太激动,他衣服的一角不小心在城堡的主要建筑——一个高高的钟楼上扫了一下。顿时,城堡不小心垮了,这让小卡尔非常沮丧。他一直闷闷不乐,愁眉苦脸地坐在那发呆。“爸爸,它被毁掉了,是我不小心毁掉了。多可惜呀!它本来很美……”卡尔说着都快要哭了出来。我就告诉他:“孩子,不要惋惜了,既然是你自己不小心,就没有理由抱怨,也不应该难过。第一次你修建得那样好,第二次就应该修建得更好。爸爸相信你绝对可以再造一座更漂亮的城堡。”

卡尔在我的鼓励下,决定重新修建这座城堡,因为他也是这样希望的,他希望我能看见他的杰作。但是,重新修建一座城堡是一件极其困难的事情,不过,我选择相信卡尔,我相信孩子的耐心和意志力。

由于是第二次,卡尔对城堡的样式、风格都做了重新的设计和规划,他考虑到了更多细节,为确保城堡的稳固想尽了办法。第一次的城堡就是毁在了他的急切心情之下,所以这一次他特别注意保持心境的平和。

不出所料,卡尔让我去欣赏他的成果,我被卡尔第二次修建的城堡惊呆了,我认为那简直就是一件优秀的艺术品。

“爸爸,我认为这一次比前面那个做得要好一些,因为我在第一次的基础上总结了经验。只要有毅力重新开始,就绝对比第一次完成得更出色。”卡尔自豪地对我说。

我想人的所有潜力都是被开发出来的,只要有坚定的信念和顽强的意志,就没有完成不了的事情。而卡尔正是因为坚持自己的信念,希望让我看见他的成果,也希望第二次把事情做得更好。总结了第一次的经验,在此基础上做事情就显得简单一些。所以,孩子在游戏中学到的肯定是课堂上不容易学到的东西。

卡尔箴言

父母不要以为爱孩子就是给他买许多玩具,从现在开始,和孩子一起来做这些有趣的游戏吧,让孩子更爱父母,更爱学习。游戏中各种不同的问题,可以引导孩子的兴趣和学习热情。父母与孩子一起参与游戏,更能让孩子体验到真实的生活,学到生活中的常识和锻炼自立能力。


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