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国学教育(3)

所以,北大兄妹 作者:萧百佑


听着儿子萧尧的话,姥姥笑了,曾几何时,岳母极不赞成我的棍棒主义。

放假了,幼儿园的寒暑假对孩子们而言是多么美好,可以不用早起上课,可以赖床,可以玩乐,可以在户外结伴嬉戏打闹。孩子们被妈妈接回家中,简直像脱了缰的野马一样高兴,等待着美好时刻的到来。晚饭时分,妻子照例准备了一桌丰盛的晚餐。一家人围桌而坐,举筷之时,我淡淡然地说一句:“你们明天跟我去公司上课去。”一时间,再看孩子们脸上的神色,都愣愣地看着我,竟隐约透出了焦虑。

“你们跟我到公司里去,背书。学校放假了,我这里可没放假,读书这等事,假期更是千万不能松懈!”我严厉地补充了一句。孩子们理所当然地望向了他们心目中最疼爱他们的妈妈。但妻子仿佛没有听见一般,继续欢快地吃着她最爱的炸灌肠。孩子们顿时像泄了气的皮球,蔫蔫地埋头吃饭。

“快吃,吃完了别忘到房间检查今天的功课啊。”我不忘嘱咐上一句。

就这样,我为我的孩子们建立了一个“家庭假期私塾”,只是我这个私塾先生只负责检查作业,学习全靠自觉。

当时我就职于广东国际信托公司,离家并不远,但是每天依然规定8点半准时到岗。第二天,天刚蒙蒙亮,孩子们就被母亲唤了起来,睁着朦胧的睡眼到餐桌上吃早餐。

“爸爸,你的办公室就那么点大,能坐得下我们这么多人吗?而且我们要是背书,就会吵到你办公的。”尧儿这个孩子,从小就是鬼主意多,竟想到为逃避“假期私塾”而主动“关心”起我来。

还好我早已安排好了一切:“谁说让你们到爸爸办公室的?你们背书的地方,在爸爸单位楼下的麦当劳。”

“啊!麦当劳!我们可以吃麦当劳咯!”几个孩子一听说是去麦当劳,立刻欢呼雀跃起来。

“别急,你们只是在里面背书,有没有东西吃,要看你们背书的情况才能决定。”

“是背得好就有麦当劳吃么?”萧君认真地问。这个大女儿从小就特别喜欢学习,每次背诵都第一个过关。若要每次都给她奖励,我的钱包可有些承受不住。但我还是点了点头。

“好了,快吃好饭跟爸爸出去了。”妻子开始检查孩子们是否都带齐了“学习工具”。那是我给每个孩子安排的“功课配额”,一张张串在钥匙上的妻子手书的小卡片,写着《三字经》和《声律启蒙》里的句子。

吃过早饭,孩子们像往常去上学一样,跟着我开始了一天的学习旅程。那家麦当劳就位于我的办公大楼楼下,大概是因为放了假,带孩子来的父母还挺多。这个年代带孩子吃麦当劳大概是司空见惯的事,但是我却极少带他们来这里,我可不愿意我的孩子因过量食用激素鸡和垃圾食品而七岁月经八岁长胡子。由于我平时管教严厉,虽然尧儿几个很想吃麦当劳,但是也从来不敢跟我提此类要求。现在,他们终于可以进入自己日思夜想的麦当劳,可是他们大概万万没有想到,会是以这种的方式享受他们的麦当劳时光吧?没有父母的陪伴,没有美味的大餐,有的只是妈妈制作的《三字经》和《声律启蒙》小卡片。我把这家“孩子们的乐园”改造成了我自己的“国学私塾”。

选择麦当劳我是经过考虑的。第一,麦当劳人多,倘若出现歹徒对孩子不利,只要孩子们嚷嚷起来,立刻就会引起众人注意,歹徒无法得逞——我基本不用担心孩子会被拐骗的事,别看尧儿几个年纪小,机灵着呢,要骗他们是十分不容易的,这点随我。既然如此,倘若有歹徒,只能采用强抢的方法,这在麦当劳里是行不通的;第二,麦当劳很吵闹,是的,非常吵闹,很多父母都想给孩子创造一个安静的学习环境,我想对他们说,这样恰恰是错误的。太安静的学习环境,不利于培养孩子们的定性,我的逆向思维是,如果孩子们在麦当劳这么嘈杂的恶劣环境中都能静下心来把书背好,那么将在最大程度上培养了他们的耐性和专注力,在正常的学习环境中必将事半功倍。当然,还有一个原因就是在公司楼下能够免费让你待上一整天的地方,也只有麦当劳。


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