有一天吃过晚饭，闲来无事，我对萧君说：“把新练的那首《船歌》弹给爸爸听听。”其实我本意并非检查萧君的功课，只不过吃了饭，听听琴怡怡情，正好也知道萧君正在练这首曲子。

“爸爸，我……可以弹《致爱丽丝》吗？”

看着萧君有些慌张的眼神，我大抵已经猜到了一些：“《致爱丽丝》已经听腻了，就想听那个，这个曲子不算难，你不是也说你用心练习了吗？”

其实我不是想让女儿能有多大的钢琴方面的成就，但是能够有一个好的技能和培养良好的艺术气质，是我所要求的，更何况我一向认为，既然学了一样东西，就必须把它学好。学不好，也不该说谎，总告诉我有好好练习，好啊，那我就检查一次练习成果。

果然不出我所料，没有完整弹下来。对于我来说，这是绝对不可姑息和原谅的。

当时我就把几个孩子叫到了客厅。

“话我就不多说了，萧君，你就老实说，这首曲子，你有认真练习吗？”

“我……没有。”萧君低下头，“我偷懒了……爸爸，我……”

“爸爸让你们学这些东西，是为了什么？这些东西，都是你们自己挑选的，既然你们想要学这个，就要认真学好，如果不想学，趁早跟我说，就不要学了！花了那么多钱，给你们请老师，一次次上课，教你们，你们就是拿这种水平和成绩来回报给爸爸吗？ 看着爸爸的钱浪费了，你们也不觉得心疼是吗？ 爸爸让你们学会一门艺术，是要培养你们的气质，陶冶你们的性情，没指望你们考什么音乐学院！但是这么简单的曲子，你也不认真练习，你干脆跟我说，不学钢琴了，我们把琴卖了，补习班退了，不是更好了？不想学！老实说！现在好了，学会骗人了是吗？”

“爸爸，我想学，我以后会好好学的！爸爸，不要生气……我错了……”萧君小声地说。其他孩子都低着头不说话。

“你们呢？有谁不想学的？赶紧说！”

“我们都会好好学的，爸爸。”其他孩子们都异口同声地说。

“好，萧君，你站好。”

训话过后，我拿出了藤条。萧君是要弹琴的，自然不能打手，于是我对着她的小腿抽打了起来。第一下抽下去的时候，小萧君忍不住跳了起来。“爸爸我错了，我再不敢了。”

“站好了！不许动！”我严厉地喝道，“说好了打十下的，动了就多打一下！”

在我打完之后，萧君的小腿上已经全是鲜红的血印。我放下了藤条：“这就是要你们记住了，学习是要认真的。下次不认真，还是要打！”萧君忍住泪水点点头。在一旁默默看着的妈妈此时才上前把萧君拉回房间，给她的伤口上药。

在我的家里，孩子被打出血印是常事，因此妻子对于上药也是驾轻就熟了。也正因为我一次次的“棍棒”教导，才让孩子们更加严谨地要求自己的言行和学习态度，从小到大，他们在班上的学习成绩和艺术才能一直遥遥领先。可以说，此番萧尧、萧君两兄妹同时考上北大的壮举，与我的“打式”教育是分不开的。

不仅对于自己的孩子，对于别人的孩子，我也能狠得下心，运用自己的“棍棒”教育进行管教。因为我的孩子们从小表现就好，因此家里的亲戚们常常会在暑假把孩子送到萧家，让我帮忙教育，希望孩子能有长足的进步。我对所有的孩子都一视同仁，全部采用自己的家教。从小，我就让亲戚朋友的孩子和自己的孩子一起背诵《三字经》、《声律启蒙》，如果没有背好，一样是棍棒伺候。疼爱孩子的姑姑有一次不忍心看着自己女儿被打，没两天就把孩子接了回去。