茉莉就这样一直等总一郎放学回来，度过半天。

也因此，茉莉上了小学之后很开心，每天都抬头挺胸和总一郎一起出门上学。

但是到了学校，因为和总一郎不同教室，上课不仅无聊，辫子还会被拉扯，桌子也被画得乱七八糟。

即便被欺负，茉莉也不动气。她总是在心里想着“反正无所谓”，或在心里咒骂欺负她的人“跟个白痴似的”。茉莉有“哥哥”在，总一郎站在她这一边。总一郎不仅长得俊美，个性也温和善良，总是将这世上茉莉无法理解的片段，为她接合起来。

茉莉非得和总一郎一起才肯上学。放学后，若总一郎还有课，茉莉也坚持等他。有时候在校园的地上边画图边等，有时候边踩绿虫边等。最后无聊了，还会边跳舞边等。在体育馆后方，或紫藤棚下。

“茉莉也要交朋友才行啊。”老师经常这么说。

但茉莉每次都回答：“不要！”

心血来潮时，她还会用他们的口音说：“人家才不要呢！”

茉莉是个不管到何处都能跳舞的孩子。双手向上一抬，闭上眼睛，身体随着自己乱唱的歌左右摇摆。心情慢慢好起来就开始踏步，四下无人就发出怪声，最后还会蹦蹦蹦地跳来跳去。

“茉莉的身体缠绕着音乐啊。”母亲说。

“像只猴子似的。”父亲说。

“唱歌啊唱歌——唱歌啊唱歌——唱歌啊唱歌——”

茉莉跳舞时的歌大概就这样，身体配合这种单调的旋律扭动摇摆。

总一郎曾经这么问：“为什么茉莉跳舞的时候要闭上眼睛呢？”

“我也不知道，不知不觉就闭上了。”

总一郎对茉莉向来温柔，唯独当她说“不知道”时极为严格。

“你有想过吗？仔细想想就会知道。想想看吧。”

与其说是斥责，更像是请求，总一郎蹲下来，仰头凝视着茉莉，以极其认真的口吻说。