教育政策学（新世纪版）

定　价：¥24.40

作　者：	袁振国主编
出版社：	江苏教育出版社
丛编项：	当代教育新理论丛书新世纪版
标　签：	教育学

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ISBN：	9787534339660	出版时间：	2001-01-01	包装：	精装
开本：	21cm	页数：	541	字数：

内容简介

　　本书包括教育政策学的内容和特征、教育政策问题的认定、影响教育政策制定的主要因素、教育政策的能力限度、教育政策制定的模式、教育政策制定的程序化、教育政策合法化、教育政策的定义与政策分析等内容。

作者简介

暂缺《教育政策学（新世纪版）》作者简介

图书目录

第一章引论教育政策学——门亟待发展的新学科
第二章教育政策问题的认定
第三章影响教育政策制定的主要因素
第四章教育政策的能力限度
第五章教育政策制定的模式
第六章教育政策制定程序化
第七章教育政策合法化
第八章教育政策的定义与政策分析
第九章教育政策分析
第十章教育政策执行
第十一章教育政策评价
第十二章教育政策与教育研究
附论一人种学方法与教育政策研究
附论二教育政策研究的一个生动案例
参考文献
后记
再版后记