本教学参考书与按教育部2000年颂布的《中等职业学校数学教学大纲（试行）》编写的《数学（基础版）第三册》教材相配套。全套教材（共三册）的特色也体现在与之配套的各教学参考书中，概括为：1。按照数学的思维方式编写第一节的内容，使学生受到数学思维方式的熏陶。要求教师在教学当中也应注重这种思维方式的培养。2。让学生主动参与教学过程，激发他们学习数学的兴趣。3。按照学生的认知规律和学习数学的规律编写教材，提高教学质量。教学参考书在这方面指导教师认识教材的编写思路，使教师在教学中加以体现。4。根据信息时代的要求来更新教学内容，删去一些过时的内容，增加在信息时代里有用的一些基本概念。要求教师在这方面尽可能多给学生讲授一些，以提高学生对数学的认识。教学参考书按照与教材对应的方式编排，给出每一章的教学要求，每章中每一节的教材分析和教学建议，给出教材中练习题和复习题的答案、提示或解答。
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