英语幽默的奥妙

第1章 赏析英语幽默 提高辨析词语歧义的能力
　1.1 辨析一词多义造成的歧义
　1.2 辨析修辞手段造成的歧义
　1.3 辨析省略结构造成的歧义
　1.4 辨析句子结构造成的歧义
　1.5 辨析语音模糊现象造成的歧义
　1.6 辨析非语言交际策略造成的歧义
　1.7 辨析划分标准不同一造成的歧义
　1.8 辨析定义不当造成的歧义
第2章 赏析英语幽默 提高逻辑思辨能力
　2.1 辨析“偷换概念” 
　2.2 辨析“偷换论题”
　2.3 辨析“偷换语境”
　2.4 辨析“论据不足”
　2.5 辨析“论据不相干”
　2.6 辨析“类比推理的谬误”
　2.7 辨析“以全概偏”
　2.8 辨析“以偏概全”
　2.9 辨析“论证过程无进展”
　2.10 辨析“强词夺理 胡搅蛮缠”
　2.11辨析“虚假预设”
第3章 赏析英语幽默 提高英语语用能力
　3.1 英语交际中的会话含义
　3.2 英语交际中的合作原则
　3.3 英语交际中的指示词语
　3.4 英语交际中的预设
　3.5 英语交际中的言语行为
　3.6 英语交际中的关联理论
　3.7 英语交际中的礼貌原则
第4章 赏析英语幽默 培养幽默交际策略
　4.1 运用幽默话语摆脱尴尬
　4.2 运用幽默话语缓和气氛
　4.3 运用幽默话语讽刺挖苦
　4.4 运用幽默话语委婉责备
　4.5 运用幽默话语反唇相讥
　4.6 利用幽默话语曲折迂回
第5章 赏析英语幽默 提高认知思维能力 
　5.1 英语幽默与概念整合
　5.2 英语幽默与思维定势
　5.3 英语幽默与范畴化
　5.4 英语幽默与概念隐喻和概念转喻
　5.5 黑色幽默的认知机制
第6章 赏析英语幽默 提高跨文化交际能力
　6.1 赏析英语幽默 丰富跨文化知识框架
　6.2 跨文化交际中的失误案例分析
　6.3 英语国家人士对各种人、事、物的态度
　6.4 英语幽默中的性别歧视现象
第7章  英语幽默在英语教学中的功能
　7.1 英语幽默对英语学习的启示
　7.2 对英语教学颇有启发的英语幽默赏析
　7.3 赏析英语幽默 培养“概念化能力”
　学者简介 
　参考书目 
　后记