力学与航天

定　价：¥16.00

作　者：	查有梁著
出版社：	四川科学技术出版社
丛编项：
标　签：	工业技术航空/航天

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ISBN：	9787536476356	出版时间：	2014-03-01	包装：
开本：		页数：		字数：

内容简介

　　航天包括环绕地球的运行、飞往月球或其他行星的航行、行星际空间的航行和飞出太阳系的航行。航天的关键在于航天器应达到足够的速度，克服或摆脱地球引力，飞出太阳系的航行还要摆脱太阳引力。第一、第二、第三宇宙速度是航天所需的三个特征速度。天文学、数学、力学等学科的综合，是了解航天必不可少的基础知识。

作者简介

　　查有梁，1942年1月生于四川成都。1953年毕业于成都第一师范附属小学，1959年毕业于四川成都石室中学，1963年毕业于西南师范大学物理系。1963～1979年，先后在成都七中、成都市教育局教育研究室从事教学与教学研究。1980年以来，先后在中国科学院成都分院和四川省社会科学院从事科学研究。先后被评为四川省先进工作者、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省学术和技术带头人、国务院特殊津贴专家。现为四川省社会科学院管理学研究所研究员，四川省社会科学院学术委员。1987～2002年为全国教育科学规划领导小组教育理论组成员。被聘为北京师范大学、华中科技大学、西南师范大学、广西师范大学等多所大学的兼职教授，中国教育学会教育学分会学术顾问。获韩素音中国/西方科学家交流基金资助，美国加利福尼亚大学圣迭戈分校物理系高级访问学者，美国哈佛大学教育研究院、科学史系高级访问学者。出版的主要著作有《控制论、信息论、系统论与教育科学》、《牛顿力学的横向研究》、《教育人才素质研究》、《系统科学与教育》、《大教育论》、《教育模式》、《牛顿力学与星际航行》、《物理教学论》、《恩格斯与物理学》、《课堂模式论》、《教育建模》、《新教学模式之建构》、《世界杰出天文学家落下闳》、《杰出数学家秦九韶》、《给教师的20把钥匙》、《科教华章》、《爱因斯坦与教育》等；出版诗集两本：《教育诗·童心》、《教育诗·创新》；在国内外报刊发表论文100余篇；主编“学科教学建模丛书”（10本）、“中学学科英语丛书”（5本）等。一些研究成果获全国和四川省政府优秀科研成果奖。

图书目录

序
一、纪念钱学森
二、献给中学生
前言
全书结构
历史回顾要目
历史回顾
一、认识天体运行的规律需要天文学、数学和力学
二、中国古代对天文学、数学和力学的贡献
三、落下闳系统与托勒密系统之比较
四、哥白尼的地球运动说是近代科学的开端
五、从第谷的天文观测到开普勒发现行星运动定律
六、牛顿的力学预言了发射人造天体的可能性
七、圆锥曲线理论的发展
八、天体运行的轨道是圆锥曲线序一、纪念钱学森二、献给中学生前言全书结构历史回顾要目历史回顾一、认识天体运行的规律需要天文学、数学和力学二、中国古代对天文学、数学和力学的贡献三、落下闳系统与托勒密系统之比较四、哥白尼的地球运动说是近代科学的开端五、从第谷的天文观测到开普勒发现行星运动定律六、牛顿的力学预言了发射人造天体的可能性七、圆锥曲线理论的发展八、天体运行的轨道是圆锥曲线九、人们对天体运行规律的认识在不断发展十、航天轨道是简单的，但航天的实现是复杂的第一章结构第一章圆锥曲线的性质一、圆锥曲线的直角坐标方程二、圆锥曲线的极坐标方程三、圆锥曲线的切线的性质四、圆锥曲线的切线坐标方程五、圆锥曲线的曲率半径第一、第二章结构第二章天体运行的规律一、开普勒行星运动三定律二、牛顿力学三定律三、万有引力定律四、能量守恒和转化定律五、天体运行的能量方程第一、第二、第三章结构第三章人造卫星和航天一、第一、第二、第三宇宙速度二、离心率公式及其讨论三、人造地球卫星的轨道四、洲际弹道火箭的轨道五、航天的轨道继续探索要目继续探索一、二体问题与多体问题二、摄动三、行星轨道近日点的旋转四、引力的本质尚未认识五、恩格斯论吸引与排斥六、现代物理学需要引斥论七、建立引斥论的几点设想八、广义不确定原理九、不确定原理的物理机制十、力学是因果与机遇的辩证统一附录附录1 椭圆的面积附录2 圆锥曲线统一的切线坐标方程附录3 圆锥曲线统一的曲率半径公式附录4 动能公式和引力势能公式附录5 行星近日点旋转的推导附录6 从天体运行推导引斥力公式附录7 万有引力定律与开普勒定律的新推导附录8 张景中院士给出的证明摘录附录9 闫金铎教授的评审意见摘录附录10 王忠亮教授的评审意见摘录附录11 苏刚教授的评审意见摘录附录12 《物理教学探讨》上发表的书评摘录参考文献后记