《妇产科护理学》严格按照国家教育部规定的护理学高等教育培养目标及护理学专业教学大纲的要求，以《教育部、卫生部关于实施护理教育综合改革的若干意见》为指导，为适应21世纪高级护理人才培养的需要，在教材编写中体现了淡化专科意识，强化护理专业知识的特征，本着“以人为中心”的服务宗旨，从服务对象的生理、心理及社会等不同层面评估其需求，实施有针对性的整体护理。《妇产科护理学》适合全国高等医药院校护理学专业本科学生、在职护士、成人自学高考护理学专业学员学习使用。《妇产科护理学》设计仍以常见病、多发病为重点，坚持培养学生掌握妇产科护理学的“三基”知识（基本理论、基本知识和基本技能）原则。按照妇产科护理学基础、产科护理学、妇科护理学、计划生育、妇产科常用护理技术及诊疗技术的护理顺序进行排列。其中基础知识主要介绍女性生殖系统解剖与生理；产科部分，根据妊娠期、分娩期、产褥期三个时间段顺序排列，各个时段内按先生理、后病理连续排序，便于学生对比学习；妇科部分主要介绍常见疾病的护理评估及护理措施；计划生育部分主要介绍女性常用的节育方法、原理及护理措施；妇产科常用护理及诊疗技术的护理主要介绍其操作步骤及注意事项或护理要点。教材内容前二十章，每章前按“识记、理解、运用”展示学习目标，每节前提供关键知识点，正文内容的护理评估按临床护士工作思维与流程：临床表现、健康史、相关检查、心理社会状况、治疗原则进行编排；章后思考题以案例形式设置，帮助学生巩固本章节理论知识学习的临床运用。教材力求做到内容精选、合理编排、深浅适宜、详略有度、文字通顺、便于教学。
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