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爱的联结:朱小蔓演讲录

爱的联结:朱小蔓演讲录

定 价:¥78.00

作 者: 朱小蔓 著
出版社: 教育科学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787519127084 出版时间: 2021-09-01 包装: 平装
开本: 其他 页数: 字数:  

内容简介

  本书通过朱教授在不同时期、不同场合的演讲,既呈现了其以情感教育为主线,构建一以贯之的学术思想体系及其在不同时期的侧重点、风格特色及演进脉络,也透过她饱含深情、真诚朴实、广博包容、充满思想张力的文字,向读者展示了她对孩子、对教育、对学术研究始终如一的殷殷之情和睿智洞察。

作者简介

  朱小蔓,曾经担任联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任 (2007—2010),中央教育科学研究所所长兼党委书记(2002—2007),南京师范大学副校长(1996~2002),兼任中国教育学会副会长(2005—2012),中国教育发展战略学会副会长等职。现为北京师范大学教育学部教授,中国陶行知研究会会长,俄罗斯教育科学院外籍院士。著有《情感教育论纲》、《情感德育论》、《关注心灵成长的教育》等学术专著,撰写论文200余篇。

图书目录

让读书支撑我们的生命
从过程哲学的角度透视当代中国的课程改革
对建设学校的几点思考
情感教育与教师培养
一所学校的探索在今天有什么意义?
新教育:一个思想性的实验
永远的陶行知
内尔·诺丁斯关怀伦理对学校教育的启示
多元价值的生命教育与教师专业发展
我们需要什么样的教育家
在坚持中发展与完善——对初中思想品德课程标准修订的思考
从班主任工作走出的教育家——我对李镇西老师成长经历的一点认识
教育应当培养有创造性的人
对少年儿童组织与教育学科建设的认识与构想
中国基础教育课程改革的文化透视
关于生命教育研究
儿童情感发展与教师专业成长
继承与创新:中国教育现代化、科学化之路
女生教育的价值变迁与培养途径
共青团、少先队适宜的教育模式
对少年儿童组织与思想意识教育学科建设的思考
情趣教育释义及其实践
深化农村教育领域综合改革,推动农村教育科学发展
问学之道与问道之旅——以苏霍姆林斯基教育思想研习为例
我的情感教育研究之路回顾及反思
情感教育研究理论来源与实践探究
教师生命的情感之维
城乡理解教育:学校价值观教育的新内容
怎样的教师施教有助于生命教育目标的实现
学校与人的情感文明:信念与方法——以个人研究经历为线索的思考
教师情感人文素质的意义及表达——在江苏省南通田家炳中学的学术报告
在人生、经历、际遇中走进情感教育研究
缠缠绕绕相表里,寻寻觅觅至如今——情感教育与生命教育之求索
以德为本,夯实农村基础教育
小学教育本科专业创建的历史——寄语南京师范大学小学教育本科专业创建20周年

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