6.一段时间后又有新想法 / 264
第32课 工作报告年年写，怎样出新意？—从实战中复盘的3点经验 / 266
1.定准“调子”方能弹准“曲子” / 267
2.搭稳“架子”方能装实“里子” / 268
3.擦亮“套子”方能美化“面子” / 269
第33课 写公文也需灵感加持—如何在写作中激发灵感 / 273
1.什么是灵感？有啥用？ / 274
2.激发灵感的4种方法 / 274
3.激发灵感的4种策略 / 278
第34课 应景讲话的写作技巧—5个特点 6个诀窍 / 279
1.应景讲话的5个特点 / 280
2.应景讲话的6个诀窍 / 281
3.写作实例：在培训班总结会上的发言 / 284
第35课 脑中有窗口，文里有亮光—发现工作亮点的“4只眼睛” / 289
1.“有无”之眼 / 291
2.“多少”之眼 / 293
3.“快慢”之眼 / 293
4.“优劣”之眼 / 294
第36课 30分钟即兴写就的感言—一次课后感言引出的5点感受 / 296
1.写作无处不在 / 298
2.从不缺写作素材，只缺敏锐的眼睛 / 299
3.不拘一格地练习 / 299
4.结构不要太复杂 / 300
5.有感而发 / 300
后记 / 301
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