北京高等教育蓝皮书：北京高等教育发展研究报告（2022-2023）

　　对2021年北京高等教育发展进行全面回顾与展望；分报告分别以研究生教育、本科教育、高职教育为主线进行阐述，重点聚焦各类高等教育事业发展情况、年度改革举措与成效、问题与建议；政策篇紧密围绕国家正大力推进和持续深化改革的创新创业教育、“双一流”建设、高等教育国际化、大学生就业等方面开展研究；热点篇精选了高校内部治理、拔尖创新人才培养、大学生满意度和高等教育信息化等当前高等教育改革与发展的热点难点问题进行研究。本书的创新之处：一是选题新颖，聚焦北京高等教育实际，结合“十四五”开局阶段，以首都高等教育现代化2035为目标，分析北京高等教育发展中的热点难点重点问题；二是框架新颖，本书的框架从总报告、分报告、政策篇、热点篇四个层面展开，并兼顾宏观、中观和微观研究，全面系统地反映首都高等教育改革创新的实践和未来发展趋势；三是团队新颖，本报告采取开放合作的研究方式，在充分吸收北京教育科学研究院相关研究成果的基础上，分别选取在京不同类别高校的专业科研人员、行政管理干部等共同参与热点问题的研究。

　　杨振军，博士，北京教育科学研究院高教所副所长（主持工作），副研究员。主要从事高等教育政策、高等教育质量监测与评价、高等职业教育等领域的研究工作。主持北京市社会科学基金项目和教育科学规划课题等3项，其他委托课题5项。参与国家社会科学基金、北京市财政专项和各级各类横向委托课题20余项，公开发表论文30余篇，出版学术专著1部，参编3部，研究成果有9项获奖，其中，《基于年度报告的北京高等职业教育质量常态监测机制的建设与实践》获得2017年北京市教育教学成果一等奖；《高等教育强国梦：中国高等教育区域发展理论新探》荣获第五届全国教育科学研究优秀成果。2016年和2020年两度入选北京教育科学研究院“青年英才奖励计划”。王怀宇，博士，北京教育科学研究院高教所研究员，院学术委员会委员。主要研究方向为高等教育政策、高等教育质量监测与评价、产学研合作教育等。主持和参与、省部级各类项目与课题共计40余项，发表相关学术论文40余篇，出版学术专著1部，合著1部，参编6部。其中，专著《教授群体与研究型大学》2010年获北京市第十一届哲学社会科学优秀成果二等奖；2011年获教.部第四届全国教育科学研究优秀成果三等奖；2008年获北京市高等教育学会第七次优秀高等教育科研成果二等奖。参与研制的项目《北京高校本科教学质量“一体四翼”监测模式的探索与实践》荣获2018年北京市高等教育教学成果二等奖；参与研究的课题《现代性与大学：社会转型期中国大学制度的变迁》获得教.部第七届高等学校科学研究优秀成果著作类三等奖。