图说室内设计制图（第2版）

　　本书主要遵循室内设计的常规设计流程，对各个阶段的图纸绘制进行了全方位的展现，从而引导学生重视设计过程，掌握必要的表达方式，并进—步理解基本的设计方法。在如何制图的问题上，一方面结合专业的有关规定和行业标准及规范，强调表达的规范性和专业性；另一方面针对不同的图纸类型，借助有关案例，体现出形式不同的表达方式。此外针对空间形象表达的难点，即如何绘制室内透视，进行了实用而有效的讲解。本书针对室内设计专业学习特点，主要编排形式是以大量的图纸范例结合必要的理论阐述，易于理解和掌握，非常实用，使得学习者能够在学习设计的过程中有章可循。书中的大多数范例均来自笔者多年教学过程中指导的学生作品，其中多样化的设计成果，无疑对初学者具有非常重要的借鉴意义。本书可作为建筑学、室内设计、环境艺术设计、建筑装饰技术等专业的基础设计教材，也可供从事室内设计、建筑装饰设计与装饰工程相关技术人员参考。

　　张峥，1993年就读于同济大学建筑系室内设计专业，1998年获得学士学位。1998—2001年攻读同济大学建筑系建筑技术科学硕士学位，毕业后留在同济大学高等技术学院从事教学工作，2012年转入同济大学继续教育学院任教至今，讲师。一直致力于将教学和实践进行结合，编写多本专业教材，主持和参与多项重大建筑和室内设计的工程项目，具有丰富的专业教学和工程实践经验。华耘，1982年毕业于西安冶金建筑学院（现西安建筑科技大学）建筑系，建筑学专业，获学士学位。先后在机械工业部第十一设计研究院和同济大学室内设计公司从事建筑设计和室内设计工作。1993年起在同济大学继续教育学院建筑学教研室任教，主要教授建筑设计和室内设计课程，同时还参与科研和建筑设计工程实践性项目。现为高级工程师，国家一级注册建筑师。薛加勇1981——1986年就读同济大学建筑系建筑学专业，获建筑学学士学位。1986—1989年就读同济大学建筑城规学院建筑技术专业硕士研究生，获工学硕士学位。1989年进入同济大学继续教育学院工作至今，讲师。多年从事成人教育，积累了丰富的教学经验。曾发表多篇有关教学研究的文章，并编写数本相关专业教材。赵思嘉2001年毕业于西安建筑科技大学建筑学院环境艺术设计专业，2004年获同济大学建筑与城市规划学院建筑学硕士学位，并留校于同济大学继续教育学院建筑教研室任教。2010—2011年赴法国巴黎瓦尔德塞纳建筑学院LAVUE实验室访学。2012年获同济大学建筑与城市规划学院建筑历史与理论专业工学博士学位。2017—2018年赴美国加州大学伯克利分校环境学院访学。多年来一直从事环境艺术设计相关教学、科研和设计实践工作。