中学航天科普课程建构与实践案例

章基于跨学科的项目式学p>
1.项目式学义
2.跨学科项目式学义
第二章青少年课程的建构与实施
1.教育的意义
2.青少年课程建设的意义
3.青少年教育课程体系
第三章基于跨学科项目式学天课程案例
案例1发射基地的选址
案例2火箭——太空的运输者
案例3火箭剂的选择
案例4椭圆轨道相关计算
案例5地火转移轨道的设计
案例6与地面的通信
案例7设计月球基地生态舱
案例8设计宇航员食谱
案例9为宇航员做“天衣”
案例10北斗导航的心脏——原子钟
案例11寻求火星生命之源
案例12设计太空健身房
案例13“太空之眼”——人类的好帮手
案例14“有血有肉”的的诞生
案例15主题诗歌创意写作
参考文献