中国百年教科书专题研究 中学数学卷

专题研究的内容与方法
一、研究目标
二、研究的专题
三、研究对象、过程和方法
专题一 百年中学数学教学目的的历史变迁
一、中华人民共和国成立前的教学目的变革
二、中华人民共和国成立后的教学目的演变
三、几点思考
专题二 百年中学数学教科书内容选择的历史变迁
一、概述
二、百年中学数学教科书教学内容学习领域的历史变迁
三、百年中学数学教科书教学内容学习单元的变化
四、研究结论
五、启示
专题三 百年中学数学教科书结构体系的历史变迁
一、初中数学教科书结构体系的回顾与分析
二、高中数学教科书结构体系的回顾与分析
专题四 百年中学数学教科书代数内容的演变脉络、编写特点及其启示
一、概述
二、百年初中代数教科书的演变脉络
三、百年高中代数教科书的演变脉络
四、启示
专题五 百年中学数学教科书立体几何内容的演变脉络、编写特点及其启示
一、引言
二、民国时期的立体几何教科书
三、中华人民共和国成立后的立体几何教科书
四、结论及启示
专题六 百年中学数学教科书解析几何内容的演变脉络、编写特点及其启示
一、解析几何的主要内容与研究方法
二、本专题研究范围、研究对象和研究目标
三、解析几何内容和结构体系的演变
四、编写特点及呈现方式的变化——以“直线的倾斜角和斜率”为例
五、结论与启示
专题七 百年中学数学教科书三角内容的演变脉络、编写特点及其启示
一、三角课程教材百年变革概况
二、三角内容的教科书分析
三、历史沿革中得到的启发
……
专题八 百年中学数学教科书统计与概率内容的演变脉络、编写特点及其启示
专题九 百年中学数学教科书函数（包括微积分）内容的演变脉络、编写特点及其启示
专题十 百年中学数学教科书平面几何内容的演变脉络、编写特点及其启示
参考文献
后记