信息技术与外语实验教学

　　大学英语课程教学要求的教学目标和内容决定了大学英语的教学具有实践性强的课程特点，实现英语教学的目标重在实践，实现目标的途径在于实践过程。近年来，北京邮电大学语言实验中心课题组在更新教育理念、贯彻、落实课程要求核心精神的过程中，始终贯彻以学习者为中心的教育理念，详细探讨和论证了信息技术在外语教学中的应用，率先将理工科实验理念融入到大学英语教学中，提出了“语言实验”的概念，构建了分层次、多维度、交互式的立体化大学英语教学创新体系，梳理了语言实验室的发展历程，详细分析新技术应用于语言实验室对外语实验教学所发挥的重大作用，并详细论述虚拟现实技术与外语实验教学的深度融合的理论基础和基于虚拟现实的语言实验内容设计、实验平台的开发。

　　王海波：男，1969，10，汉族。2005年获北京师范大学教育技术学专业理学硕士学位。现任北京邮电大学人文学院实验教学中心主任，语言教学创新实践基地主任，高级工程师。承担国家社会科学基金、教育部人文社科、北京市教育规划等多项教学科研项目，发表教学科研论文十余篇，并获得北京市教学成果一等奖1项，北京市教学成果二等奖2项，获得第十八届北京市优秀青年工程师称号。