定 价：¥59.00
| 作 者： | 张芳芳 |
| 出版社： | 九州出版社 |
| 丛编项： | |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN： | 9787522509402 | 出版时间： | 2022-05-01 | 包装： | 平装-胶订 |
| 开本： | 32开 | 页数： | 字数： |
目录
第一章建构主义理论综述
第一节建构主义研究的起源与发展/ 001
第二节建构主义知识观和教学观/ 005
第三节建构主义学习观/ 007
第四节建构主义教学方法/ 011
第二章建构主义视角下的外语学习
第一节促成语言建构生成/ 016
第二节激发第二语言学习动机/ 019
第三节创设语言学习环境/ 024
第三章英语教育现状和学科发展
第一节国内英语教育现状/ 031
第二节大学英语教育困境/ 039
第三节大学英语课程的工具性/ 048
第四节大学英语课程的人文性/ 051
第五节大学英语课程工具性和人文性的统一/ 053
第四章翻转课堂理念概述
第一节翻转课堂的定义及发展/ 056
第二节翻转课堂教学模式的特点/ 059
第三节翻转课堂指导大学英语教学的可行性/ 065
第五章微课应用于大学英语听说课程
第一节微课的特点与制作/ 080
第二节听说教学的课程特点/ 082
第三节将微课应用于教学的准备/ 086
第四节微课应用于听说教学的优势/ 089
第五节微课应用于大学英语听说教学的路径/ 093
第六章慕课应用于大学英语课程
第一节慕课的特点和发展进程/ 102
第二节慕课的发展路径/ 107
第三节慕课应用于大学英语教学的优势/ 113
第四节慕课应用于大学英语教学的路径/ 117
第七章任务驱动型教学方法
第一节任务驱动型教学的本质/ 126
第二节问题情境创设和确定/ 128
第三节自主学习与协作会话/ 131
第四节教师的支架式指导/ 136
第五节任务式教学和学习的效果评价/ 138
第八章混合式教学的实践探索
第一节线上线下教学衔接/ 141
第二节实施分级教学/ 146
第三节创建协同活动/ 155
第四节完善评价体系/ 159
第九章建构主义应用于混合式教学的启示及反思
第一节建构主义应用于混合式教学的启示/ 166
第二节过犹不及的两种做法/ 172
第三节建构主义应用于混合式教学的反思/ 176
参考文献/ 183
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