大学基础研究高质量发展战略国际比较：科研范式转型视角

目录
前言
章 大学基础研究高质量发展战略的逻辑基础——科研范式转型 1
节 知识生产范式转型——模式1—模式2—模式3 2
第二节 开放科学范式的兴起及基本思想 26
第三节 科研范式转型视角下大学基础研究高质量发展的逻辑向度40
第二章 科研范式转型视角下欧盟大学基础研究高质量发展战略 58
节 欧盟基础研究竞争力评价 59
第二节 科研范式转型视角下欧盟大学基础研究高质量发展战略核心向度 68
第三节 科研范式转型视角下欧盟大学基础研究高质量发展战略典范 90
第四节 科研范式转型视角下欧盟大学基础研究高质量发展战略的基本特征 124
第三章 科研范式转型视角下英国大学基础研究高质量发展战略 129
节 英国基础研究竞争力评价 129
第二节 科研范式转型视角下英国太学基础研究高质量发展战略核心向度 135
第三节 英国大学基础研究高质量发展战略典范罗素大学集团 151
第四节 科研范式转型视角下英国大学基础研究高质量发展战略的基本特征 155
第四章 科研范式转型视角下美国大学基础研究商质量发展战晴 161
节 美国基础研究竞争力评价 162
第二节 科研范式转型视角下美国大学基础研究高质量发展战略核心向度 170
第三节 科研范式转型视角下美国大学基础研究高质量发展战略典范:加利福尼亚大学伯克利分校 196
第四节 科研范式转型视角下美国太学基础研究高质量发展战略的基本特征 203
第五章 科研范式转型视角下瑞士大学基础研究高质量发展战略 207
节 瑞士基础研究竞争力评价 208
第二节 科研范式转型视角下瑞士大学基础研究高质量发展战略核心向度 215
第三节 瑞士大学基础研究高质量发展战略典范苏黎世大学 245
第四节 科研范式转型视角下瑞士大学基础研究高质量发展战略的基本特征 253
第六章 科研范式转型视角下世界一流基础研究生成的相关性逻辑命题及国际经验 257
节 世界一流基础研究生成的相关性逻辑命题 258
第二节 科研范式转型视角下大学基础研究高质量发展战略的国际经验 274
后记 289