高质量作业设计实践方案

定　价：¥48.00

作　者：	胡庆芳，张向红，朱远妃，黄艳
出版社：	教育科学出版社
丛编项：	高质量作业设计方略丛书
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787519131968	出版时间：	2022-07-01	包装：
开本：		页数：		字数：

内容简介

　　《高质量作业设计方略丛书高质量作业设计实践方案》以国家“双减”政策要求为背景，以教师作业设计能力发展为目标，在涉猎中外文献研究、扎实课堂行动研究的基础上，有序全景式展开作业研究的博览综述、作业实践的问题剖析、作业设计的标准架构、作业范例的迭代生成，以期为广大中小学教师的作业设计提供实践方案！深度剖析作业实践突出问题忽视形式的多样性轻视作业的生成性淡化作业的设计性无视学生的差异性弱化反馈的指导性科学建构作业设计标准框架课时目标的关联性学生学情的针对性功能目标的整合性难度要求的层次性内容设计的鲜活性表现形式的多样性系统呈现一线作业设计类型基础巩固类作业知识拓展类作业活动探究类作业创意物化类作业综合实践类作业《高质量作业设计方略丛书高质量作业设计实践方案》核心成果《积极探索体现素质教育导向的作业设计》在《光明日报》2022年3月1日理论版发表。

作者简介

　　胡庆芳，上海市教育科学研究院研究员，博士，主要研究领域为国际课程教学改革与教师专业发展。出版个人专著4本、合著12本，主编丛书11套。其中，《课例研究，我们一起来：中小学教师指南》和《倾听课堂：教师行动研究例析》入选《中国教育报》2011年度和2016年度“影响教师的100册书”；《精彩课堂的预设与生成》和《听诊英语课堂：教学改进的范例》入选教育部“国培计划”资源库首批推荐课程资源目录。

图书目录

国内文献导读篇
作业作为检验教师教学效果和学生学习程度的重要反馈形式，一直以来都是国内教学改革和教学研究关注的重点。随着教育研究的不断拓展与深入，学生作业的内涵与功能、设计与思考、批改与反馈等方面的研究越来越丰富
本篇将精要展现这些研究的智慧星光
第一节作业的内涵与功能
第二节作业的设计与思考
第三节作业的批改与反馈
国际研究概览篇
世界各国关于作业问题的研究与讨论，主要聚焦于有效作业的内涵与特征、时间与数量、内容与形式、批改与反馈等方面
本篇将浓缩呈现这些研究的主张和结论
第一节有效作业的内涵与特征
第二节作业时间与数量的考量
第三节作业内容与形式的设计
第四节作业批改与反馈的探讨
作业设计实践篇
30份作业样例，有的体现了深度的学科探究，有的体现了跨学科的融合，有的重知识技能的迁移和拓展，有的偏向活动过程的体验和感悟，有的追求理解表达的精彩绽放，有的强调创意驱动的构型造物。作业形态各异，作品精彩纷呈，有意义的学习贯穿始终，促进学生全面而有个性地成长
本篇将推荐五种类型共计30份精彩作业样例
类别一基础巩固类作业设计
样例01 语篇内容预测策略与方法的学习
样例02 基于支架的整本书阅读
样例03 空间观念视域下的概念纠偏纠错
样例04 情境创设中实现概念巩固
样例05 数形结合实现学习方式的转换
样例06 数形结合思想下的平均数探究
样例07 上海花博会隐藏问题的探索与解决
样例08 一氧化碳和二氧化碳的对比复习
类别二知识拓展类作业设计
样例09 名篇佳作的深度品评
样例10 基于选择的个性化作业布置
……
知行合一启示篇
后记